王贾桥小学校举行2025学年师徒结对仪式

发布时间:2025-09-13来源:成都市王贾桥小学 作者:魏雅莉浏览量:2756

金秋送爽,硕果盈枝。为充分发挥骨干教师的示范引领与“传、帮、带”作用,促进青年教师快速、健康成长,打造一支师德高尚、业务精良的高素质教师队伍,9月12日,成都市王贾桥小学校隆重举行2025学年师徒结对仪式。

杨校长为师傅们颁发师徒结对聘书1照片.jpg

杨校长为师傅们颁发师徒结对聘书照片2.jpg

杨校长为师傅们颁发师徒结对聘书照片3.jpg

  活动伊始,裴校长宣读了本次师徒结对的名单,明确了师徒双方的职责与联结。杨校长为各位师傅颁发了师徒结对聘书。一纸聘书,不仅是一份荣誉,更是一份责任。

师徒签署《师徒结对协议书》照片16.jpg

师徒签署《师徒结对协议书》照片15.jpg

师徒签署《师徒结对协议书》照片14.jpg

师徒签署《师徒结对协议书》照片13.jpg

师徒签署《师徒结对协议书》照片12.jpg

师徒签署《师徒结对协议书》照片11.jpg

师徒签署《师徒结对协议书》照片10.jpg

师徒签署《师徒结对协议书》照片9.jpg

师徒签署《师徒结对协议书》照片8.jpg

师徒签署《师徒结对协议书》照片7.jpg

师徒签署《师徒结对协议书》照片6.jpg

师徒签署《师徒结对协议书》照片5.jpg

师徒签署《师徒结对协议书》照片4.jpg

师徒签署《师徒结对协议书》照片3.jpg

师徒签署《师徒结对协议书》照片2.jpg

师徒签署《师徒结对协议书》照片1.jpg

师徒签署《师徒结对协议书》照片17.jpg

师徒双方共同签署《师徒结对协议书》。一笔一划架起“青蓝共美”之桥,它传递着青年教师对师傅的敬重与感恩。在校领导和老师们的见证下,徒弟们向师傅献上自己精心准备的礼物。

师傅代表伍晓芹老师发言照片.jpg

师傅代表伍晓芹老师发言,师徒结对的内在意义在于合作之上的携手前进,同生共长。在徒弟遇到困难的时候一定给予真诚的关心与帮助,认真履行协议书上的各项职责,为王贾桥的发展尽全力。

师傅代表吴红胜老师照片.jpg

师傅代表吴红胜老师提出,对师傅而言,这是一次难得的反思与提升的机会,徒弟的活力、创意和挑战将促使我不断跳出舒适区,保持教学的热情与敏锐。

徒弟代表谢妮倍老师发言照片.jpg

徒弟代表谢妮倍老师承诺积极主动向师父请教,平时听课多问、多听、多总结。在借鉴经验的同时,要结合教学实际,不断积累教学经验,逐渐形成自身教学风格。

徒弟代表赵莉丹老师发言照片.jpg

徒弟代表赵莉丹老师表示会主动请教、认真反思,从“跟着师父学”慢慢成长为“能独当一面”的科学老师,努力成为让学生喜欢、让学校放心的老师,和师傅们一起,为孩子们的科学梦想保驾护航。

裴校长讲话照片.jpg

裴校长指出,次仪式“慢琢成器,携手致远”的主题,恰是师徒结对意义的诠释:教育如琢玉无捷径,年轻老师似待琢美玉充满潜力,师父如琢玉人有宝贵经验,“慢”是尊重教育规律、给成长时间,“琢”是共同研课让教学更优;且师徒结对是双向成长,师父能接触新教育理念,徒弟能少走弯路,双方携手不仅能让自己教育之路更稳更远,也能助力每个人成长为最好的自己。

杨校长作总结讲话照片.jpg

杨校长作总结讲话,师徒结对仪式虽然简单,但意义非凡。杨校长分享了教育家于漪老师的一段话和老师们共勉:“卓越教师的成长最最根本的是内驱动力——生命的高度觉醒,他应该知道我的生命是融入到我们的国家的事业当中、人民的事业,外因是变化的条件,内因才是变化的根本。”杨校长鼓励每一位青年教师拥有成长的内驱动力,研究自己,懂得自省,并希望老师们进步、前进、改进与自我超越,师徒携手,共同描绘学校教育事业的美好蓝图。

金秋送爽,硕果盈枝。为充分发挥骨干教师的示范师徒结对仪式不仅是经验的传递,更是教育理想的延续。随着师徒结对成立,成都市王贾桥小学校正以"青蓝携手"的生动实践,书写着新时代教师队伍建设的奋进篇章,让我们共同期待,这支充满活力的教师队伍在薪火相传中绽放更加璀璨的光芒!(魏雅莉)

责任编辑:邓志全

微信长按扫描二维码后分享

二维码

最近关注

热点内容