播种、耕耘、收获，草堂小学子美校区学子化身“辛勤农人”

近日，成都市草堂小学子美校区“学之缘”年级开展为期一学期的“种庄稼”德育融合实践活动，通过创新教育方式，将品德培育与学科学习深度融合。活动以“播种—耕耘—收获”为主线，五年级学生在多元化实践中培育责任、合作、感恩与规则意识。

学生们化身“辛勤农人”，在青春期的田野中播下“品德”种子。活动涵盖多个维度，学生在自我认知中明确责任方向。

在文学耕耘环节，学生深耕名著阅读沃土。《西游记》与《水浒传》等经典成为思想松土工具，知识竞答促进智慧碰撞与合作精神。

数学活动则转型为实践探索。学生化身“小小物流师”，运用表面积和分段计费知识解决真实问题，魔方竞技更锻炼思维敏捷性。

感恩教育聚焦行动表达。学生通过情景模拟，学会用具体行为回馈父母、老师和社区工作者，如为父母泡茶或向环卫工人致谢。

文化板块包括诗歌节和笑林大会。学生化身小诗人传诵千年诗韵，或在趣味笑话表演中提升表达自信。

活动最终以“收获季”落幕。学生不仅获得知识，更培育出责任、合作、感恩等品德果实。教师团队表示，此类实践将持续开展，助力学生精神成长。（赖波 赖羽纶 通讯员 欧阳倩）