社区售卖+情景体验，大林幼儿园大班创新过六一

近日，四川天府新区大林幼儿园大班以“乐享集市，林幼小当家”为主题，举办了一场别具一格的六一儿童节活动。通过社区售卖与情景体验的创新形式，孩子们在真实场景中解锁了社会交往、数学应用等多项成长技能，度过了一个充满实践与思考的儿童节。

童声定目标：兴趣引领实践

五月初，孩子们便纷纷表达了自己的六一愿望：“想包粽子迎端午”“学系红领巾准备上小学”“六一当老板卖东西”……这些纯真的童言童语，成为了老师们设计活动的灵感源泉。老师们以儿童视角为出发点，将“包粽子、系红领巾”等融入生活实践课程，并围绕六一集市这一核心场景，让孩子们的目标成为可触摸的成长阶梯。

童智筹集市：创意变商品

在筹备集市的过程中，“卖什么？”成为了孩子们热议的话题。经过一番讨论和投票，手工香皂、粽子、非遗漆扇等富含创意与劳动印记的作品脱颖而出，成为集市上的“人气商品”。孩子们全程参与了从材料选择到制作流程的每一个环节，还模拟市集反复演练推销话术，稚嫩的声音里透露出认真的商业逻辑。

童行闯市集：摊位变社交课堂

活动当天，集市摊位设在社区外，真实的交易场景瞬间点燃了孩子们的热情。他们化身“小老板”，热情地招揽顾客，耐心细致地介绍商品。在这个充满挑战与机遇的舞台上，孩子们用热情化解紧张，用智慧回应疑问，将语言表达、任务意识与应变能力化作成长的勋章。实地交易不仅锻炼了孩子们的社交能力，更让他们在实践中体会到了劳动的价值和快乐。

活动结束后，孩子们在复盘会上积极分享自己的“生意经”。他们发现，放学后人流量大时售卖更合适；有趣或可食用的商品更能吸引顾客；面对不同的顾客要采用不同的介绍方式……这些宝贵的经验，都是孩子们在实践中获得的成长财富。同时，孩子们也意识到了数学在生活中的重要性。在真实找零中频频卡壳的经历，促使他们在周末的“10元购物挑战”中，通过挑选商品、计算价格等方式，真正理解了“数字与生活的关系”。

此次六一集市活动，不仅是一场欢乐的庆祝，更是一次生动的教育实践。从制定目标时的自主表达，到售卖场景中的人际互动，再到数学应用的深度思考，孩子们在“当老板”的角色中，丈量着从“认知”到“实践”的距离，也收获着“用智慧创造价值”的成长喜悦。大林幼儿园以“支持者”的姿态，让每个节日都成为孩子拔节生长的契机，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。（李林）