聚焦高段小组合作，光华实小五年级数学组AI赋能循证教研

近日，阳光明媚，校园内洋溢着浓厚的教研氛围，成都市温江区光华实验小学五年级数学组成功举行了一场精彩纷呈的三段式校本展评活动。此次活动吸引了来自济南的跟岗教师团积极参与，大家齐聚一堂，共同探索数学教学领域的新思路与新方法。本次活动以“AI赋能的循证教研”为主题，精心设置了课前陈述、课中展示、课后反思及专家点评等多个重要环节，特别聚焦于小组合作在数学教学中的深入应用，旨在提升教学质量，促进学生全面发展。

在课前陈述环节，五年级数学组的老师们准备充分，态度严谨。罗志军老师和蔡莉老师围绕“小组合作促进解决问题的策略生成”这一主题，以北师大版五年级数学下册“有趣的测量”这一课为观察课例，进行课前会议综述。从学历案设计说明，课堂观察点的确定和量表的开发，以及本节课教学亮点等多个方面展开，为大家呈现这节课的整体设计思路以及如何通过小组合作达成解决问题策略生成的目标。

课中展示阶段无疑是本次活动的核心与亮点。刘谦教师充分展现了高超的教学技巧和灵活的课堂驾驭能力，巧妙地引导学生们积极投入到小组合作探究当中。

课后反思环节，杨露老师和刘晓微老师借助AI课例分析报告对教学过程进行了深入且全面的剖析。

随后，专家们对本次活动给予了高度的评价和认可。专家们一致认为，小组合作与AI技术的有机结合是本次活动的一大创新亮点，充分体现了现代教育理念与先进技术的融合。同时，专家们也针对如何进一步优化小组合作学习提出了许多宝贵的建议，如如何更好地引导学生进行小组讨论、如何处理小组合作中出现的问题、如何利用AI技术实现个性化教学等，为老师们指明了未来教学改进的方向。

本次校本展评活动不仅为五年级数学组的老师们提供了一个展示自我、相互交流的优质平台，也为跟岗教师团带来了全新的教学理念和实用的教学方法。通过聚焦小组合作，借助AI技术赋能，数学教学在循证教研的道路上迈出了坚实而有力的一步。未来，学校将继续秉持着创新、探索的精神，不断深化教学改革，优化教学方法，充分发挥小组合作和AI技术的优势，努力提升数学教学质量，为学生的成长和发展提供更加优质的教育资源。（张红）