青羊特校省级课题开题论证会圆满举行

2025年4月28日，成都市青羊区特殊教育学校采用线上线下相结合的形式，成功举办了2024年度四川省教育科学规划课题开题论证会。

本次论证会特邀华东师范大学苏雪云教授、四川师范大学吴春艳教授、四川特殊教育资源中心副主任段玄锋老师、四川省教育科学研究院特殊教育教研员李祥蓉老师担任指导专家。成都市第四区域教育联盟特殊教育共同体成员，德阳市特校、西藏那曲市特校、广元特校及富顺特校等友好结对学校，成都市青羊区教育科研第三片区负责人和成员以及校内课题研究骨干参加了开题论证会。

青羊特校党支部书记、校长、课题负责人卞蓉致欢迎词，并向与会人员介绍了专家团队。

随后，四川省教育科学研究院特殊教育教研员李祥蓉老师宣读《促进孤独症学生社交能力“运动处方”构建与实施研究》课题立项通知书。

课题组成员江雪铖老师就开题报告进行详细阐述。

在专家论证环节，专家组围绕课题的研究设计、实践价值及成果形式等展开深入讨论，提出了具有针对性的建议。

华东师范大学苏雪云教授指出，该选题具有重要的理论价值和实践指导意义，同时针对问题提出、评估体系有效性及本土化实践、运动处方与社交的关联机制等提出了具体的指导意见。

四川特殊教育资源中心副主任段玄锋肯定了学校开展此项课题研究的扎实工作基础，从问题提出归纳、概念界定顺序、文献综述调整和研究目标内容撰写方式等方面进行了指导。

四川师范大学吴春艳教授同样肯定了该课题研究的前沿性和学校深厚的工作基础，她建议课题组加强学术表达，并就ICF工具在课题中的作用和运动处方内容与课题组进行了探讨。

四川省教育科学研究院特殊教育教研员李祥蓉老师强调，问题的提出应融入不可忽视的数据信息；侧重学生发展，研究目标应围绕运动处方构建与实施，打造个案和班级样本，为更多老师提供实施策略与方法。

课题负责人卞蓉校长衷心感谢专家组的倾力指导，感谢各友好学校的支持，表示将认真学习消化专家们的指导意见，勤于实践，将经验提炼转化为相应成果；同时将以课题研究为纽带，深化校际协作，助力区域特殊教育高质量发展。

此次开题论证会为学校科研工作提供了重要指导，为区域特殊教育资源共享与协同发展搭建了交流平台，彰显了青羊特教的引领作用。（赖波 通讯员 赵敏）