天府幼儿园锦绣园:艺启成长 美育同行
发布时间:2025-04-04来源:成都市青羊区天府幼儿园锦绣园 作者:孙林馨浏览量:2175
为进一步深化幼儿园艺术领域教育实践,推动教师专业能力提升,搭建川内学前教育资源共享平台,2025年3月31日,成都市青羊区天府幼儿园锦绣园以“聚焦艺术领域活动组织与实施策略优化”为主题,迎接来自四川省内多地的90余位幼教同仁到园参访交流。本次活动通过文化浸润、课例展示、环境观摩等形式,展现我园“以美育人”的教育实践成果,共探艺术领域教学创新路径。 签到环节 文化浸润 本次参观交流活动由锦绣园教务主任冯珊主持。首先,园点负责人李雁分享了锦绣园“乐享教育”的理念和“享受生活的诗意,追寻幸福的本真”的园所文化,以“本真教育”为导向,“真思、真乐、真志、真情”为架构,介绍了幼儿园特色课程。李园长强调园所环境对孩子成长的重要性,从教室到户外区域,每一处都彰显着锦绣园对孩子们成长的精心呵护。 课例展示 小班美术活动《魔法泡泡》 孩子们在玩泡泡的游戏中,观察泡泡的形态与色彩变幻,用小木棍结合色素将泡泡的形态留在纸中。活动以低结构材料为载体,融合感官体验与艺术表达,展现小班幼儿天马行空的想象力。 大班歌唱活动《保护小羊》 教师以“山林冒险”为情境,借助图谱游戏、角色扮演引导幼儿感知音乐节奏与情感起伏,巧妙融入轮唱与声势律动,让歌唱活动既充满童趣又富有挑战性。 大班打击乐活动《玛丽闯关》 活动结合经典游戏音乐,幼儿分组探索铃鼓、三角铁等乐器的音色特点,自主探索闯关节奏图谱,在合作演奏中体验艺术创造的成就感,彰显“幼儿主导、教师支持”的教学智慧。 参观观摩 活动最后,在冯主任的带领下,参访教师一起观摩了幼儿园特色环境。“童画”长廊动态展示幼儿利用碎片化时间完成的艺术作品,体现“过程性艺术表达”。锦绣微景观不仅展示园区特殊地理优势,还体现了师幼共创的美学作品。小茅屋等游戏区域以各种自然物与艺术创作结合,展现“生态美育”理念。 幼教同仁合影 本次参访活动以艺术为纽带,架起川内幼教同仁协作共进的桥梁。天府锦绣园将持续深化艺术领域实践研究,与同行携手,共绘学前教育高质量发展的美好画卷!(孙林馨) |
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