四川省重点课题开题！博物馆型未来学校，成都市草堂小学这样探索！

3月21日，根据四川省教育科学规划领导小组办公室安排，成都市草堂小学作为代表单位参与2024年度四川省教育科学规划立项课题示范开题活动，学校申报立项的省级重点课题《博物馆型未来学校理论建构与实践转化》与四川省其他三项省级课题在“四川网络教研平台”进行现场直播开题。中国教育科学研究院研究员杨润勇、四川师范大学教育科学学院教授靳彤、成都七中党委书记易国栋等专家莅临指导，四川省教科院副院长焦蒲主持本次开题活动。金波书记代表课题组进行详细的课题汇报，现场专家高度评价这一“走在前沿”的教育探索。

课题聚焦

当博物馆“住”进未来学校

如何让博物馆资源与未来教育碰撞出火花？草堂小学提出“博物馆型未来学校”创新构想，以校园“活态博物馆”建设为链接点，融合学校、家庭和社会教育力量，构建实践育人导向的博物课程体系，形成扁平化组织结构，打破学校与社区壁垒，创造多元学习场域，培养具有文化自信和创新能力的学生，打造“文化传承与科技赋能”的新型教育生态。

专家点赞

课题有格局、有创新！

中国教科院杨润勇教授、川师大靳彤教授、成都七中易国栋书记等专家充分肯定课题的前瞻性，并提出宝贵建议。

定义更精准：明确“未来学校”内涵，参考国际标准，突出“终身学习”“技术赋能”等特征；课程再升级：完善“诗意博物课程”体系，目标、内容、评价环环相扣，避免碎片化；模型要独创：聚焦“博物馆型”特色，提炼可复制的“博物馆型学校”实践模型，打造四川教育新名片。

草小行动

守正创新，让传统与现代共生

金波书记表示，课题组将根据专家建议优化研究路径，重点推进，校家馆社联动试点，与更多实体场馆深度合作，开发特色课程；博物场景共创，构建沉浸式学习空间，让课堂“活”起来；成果辐射推广，形成理论模型与实践案例，为未来学校建设提供四川经验和“草小方案”。

从千年草堂文化中汲取智慧，用文化与科技打开未来教育之门。博物馆型未来学校的探索，是草堂小学对“守正创新”的生动诠释。课题研究已启程，期待与您共同见证草堂小学教育的新探索！（赖波）