学习学前保育教育质量优质经验，成都五幼温馨园教师线上共研

2024年11月11日上午，成都市第五幼儿园温馨园进行了“四川省学前保育教育质量优质经验分享”线上学习活动。

首先由四川省教育科学研究院学前教育研究员李隆庆进行了开场致词，介绍了本次线上活动的主要内容。

深度教研，园本教研活动设计与评价

由成都市青羊区教育科学研究院教研员车飞进行第一项内容分享，车飞老师从园本教研的概念、内涵以及园本教研活动中出现的问题等全面阐述了园本教研。又通过角色游戏中的实际案例分享，更清楚地了解角色游戏的特点、教师在角色游戏中如何观察、观察什么以及角色游戏中幼儿行为的跟踪观察。

观察、识别、支持——聚焦户外游戏中有意义的学习

接下来由四川省直属机关西马棚幼儿园园长何锡珠带来了一场线上教研。本次线上教研何园长从幼儿有意义学习的内涵、探访识别幼儿有意义学习方法、支持幼儿有意义学习的策略三个方面进行教研并强调了幼儿有意义的学习是在真实的活动情景中，通过直接感知、实际操作、亲身体验，获取并应用经验，解决具体问题，形成认知结构和获取价值的过程。

以联合早操为基 寻儿童乐健之道——以大班联合早操“我是未来小学生”为例

最后，是由四川省军区第二幼儿园副园长彭哲进行的线上教研。在教研开始之前欣赏一段由该园老师带来的自编操进行导入，接下来介绍大班联合早操的编排以及过程中的思考。最后彭园长对大班联合早操的环节进行逐一研讨。

此次线上学习活动为成都五幼营造了一个交流学习、不断探索、不断反思的氛围。相信他们将在今后的工作中不断学习、不断提升！（孙林馨 通讯员 刘露）