泡小绿舟教师用“口语交际”点亮课堂，提高语文课堂实用性

为了提升语文教师的教学能力，准确把握教学方向，提升教师教学实践能力，加快教师专业成长步伐，2024年10月10日下午，青羊区小学六年级语文教师教研活动在成都市花园国际小学顺利进行，本次教研主题为“实用性阅读与交流”。

成都市泡桐树小学绿舟分校杜鹃老师此次的教研课目为口语交际“请你支持我”，要求说服别人支持自己做一件事，这次交际活动不仅要有明确的对象感，还要达到能解决实际问题的目的，体现口语交际的现实意义和价值。

在杜老师的课堂中，首先唤醒孩子们的生活经验，激发学生的交流表达兴趣，为进入本节课的交际活动打下基础；然后启发学生思考如何顺利地争取他人支持。

体验模拟情境，了解如何说服他人。杜老师鼓励学生先从自身经验出发，表达自己的看法，再以教材中提供的三点提示，组织学生讨论交流，提醒学生领会提示，并根据学生的发言进行板书。

杜老师让孩子们自主选择情境，试着取得别人的支持，并引导学生分析每个交际对象的特点，设想每个人的反应，思考面对不同的对象，应该采用怎样的称呼、态度、语气、行为和表达方式进行交流。

最后，拓展生活情境，迁移应对他人要领。杜老师借此组织大家讨论如何应对，解决实际问题。

现场的老师们认真倾听，对杜老师的课堂给予了高度的评价。

教研员蒋毅老师作总结发言，纵观整个教研活动，上课教师的学科基本知识功底扎实，教学基本素质过硬，课堂设计较为新颖，真正做到了学以致用。

本次区级教研活动为语文老师提供了交流借鉴和学习的平台，切实有效地促进了语文课堂的实用性。（赖波 赖羽纶 通讯员 尹小凤 李琪）