馆校融合显成效，棠湖小学扎实做好科学教育加法

为培养青少年热爱海洋、亲近海洋、保护海洋生态的价值观，并推动跨学科融合，近日，成都浩海立方海洋公园与成都市双流区棠湖小学开展了一项重要的教育合作项目——共同开发“海洋科学”综合实践活动课程，为同学们提供更为丰富、生动的学习体验。

2024年6月5日，102名棠小学子走进海滨城浩海立方海洋馆，与海洋世界进行了一次亲密接触。

5月29日，浩海立方科教部胡老师以《蔚蓝之镜——生命起源》为主题，为五年级全体学生讲授海洋科学课。帮助学生了解地球生命诞生历程和海洋在生命演化中的重要作用，有效激发学生对科学探究的兴趣。

6月4日，副校长杨东宇从出行课程、安全管理、研学主题三个方面和同学们进行了互动交流，认真落实好行前课程。

上午，同学们在天空绿道观赏了各种珍稀植物，走进精灵王国，了解碳中和，现代农业种植、灌溉，新能源发电等创新技术，体会到科技与环保的魅力。

在科普老师的带领下，同学们在十余个主题场馆中探索，了解海洋生物的生活习性，感受海洋的魅力与神奇。

参与“企鹅课堂”，对话企鹅繁育专家，同学们详细了解了企鹅的生活习性与特点，并通过观察和实践，思考完善企鹅笔记。

活动结束，同学们开展了总结交流，老师们也勉励大家要多阅读、多实践，以脚步丈量世界，亲身感受科学魅力，学会探索与思考。从孩子们和家长共同完成的课后评价中可以看到，综合实践活动课程深受大家喜爱，对学生的知识拓展、实践经验、能力提升有很大的帮助。学校还将对学生“成果物化”的作品进行评选，以鼓励同学们的探究性学习。

“上天（商飞航空课）、入地（生态环保课）、下海（海洋科学课）”是棠湖小学“做好科学教育加法”的重要举措，学校将继续坚持课程育人、实践育人、整合育人的理念，做深做实“馆校融合”的工作，不断丰富课程内容，推动青少年科普教育。（孙林馨）