教学大练兵!鱼凫幼儿园教师激活阅读“超能力”
发布时间:2024-04-28来源:成都市温江区鱼凫幼儿园 作者:张红 通讯员 柴敏浏览量:2728
早期阅读是儿童语言学习的基础,也是思维启蒙和情感培养的重要途径。四月,成都市温江区鱼凫幼儿园开展了教学大练兵活动,教师聚焦早期阅读,让孩子们在趣味横溢的活动中,感受那些充满想象与奇遇的童话故事,体验诗词儿歌的韵律之美与情感表达,领略经典阅读的智慧深度与文化韵味。 关于阅读角 打造的奇思妙想 在阅读月主题活动开展中,教师针对问题“儿童在区域里阅读学习时,最为重要的学习功能和价值是什么?”就三个关键点——温馨舒适的环境布置、可操作性的墙面互动、听说读写的材料投放进行了研讨,年级组教师相互观摩,在业务办教师的个别指导下,各班形成了有自己特色的阅读角。 幼儿在语言区的阅读学习不再局限于单一的阅读行为,而是成为了一种全方位、多感官的学习体验。 教学大练兵的精彩瞬间 乐享阅读大冒险 小班教师以绘本故事为载体,通过生动的语言和形象的肢体语言,为孩子们讲述了一个个有趣的故事,孩子们沉浸在故事情节中,感受到了阅读的乐趣。 贾明珠《小兔子乖乖》 叶川凤《猜猜谁来了》 徐静《我来为你撑把伞》 付宏唯《会说话的卷心菜》 乐吟诗歌趣体验 中班教师聚焦儿歌与诗词,通过诵读、歌唱、表演等多种形式,孩子们深入理解了诗词儿歌的内涵,激发孩子们对文学的兴趣和热爱,感受中华历史沉淀下的智慧与美。 严霜《如果我能飞》 施瑞《小动物的家》 陈霞《谁和谁好》 高凤《家》 赵雪伶《谁会跑》 周萍《捉迷藏》 乐探经典共成长 大班教师围绕经典阅读,通过小组讨论、角色扮演、故事分享等形式,深入挖掘经典的内涵,抛出问题与孩子们共同探讨、交流,形成和谐而富有活力的师幼学习氛围。 李潇潇《周处除三害》 李先燕《亡羊补牢》 秋色《开天辟地》 张红艳《后羿射日》 郭尧《三打白骨精》 周凌燕《盲人摸象》 不同的构思,不同的切入点,不同的侧重点,教师结合自身专业及教学风格,充分运用各种教具、多媒体PPT课件等教学方法,精心设计教学活动,把幼儿带入到轻松愉快的活动氛围中,让孩子们通过直接感知、亲身体验、实际操作探究和学习,同时也充分展示了自身扎实的基本功和良好的教学素质。 同生共长的头脑风暴 在每一次的教学观摩活动后,教师们就活动设计的核心目标、环节编排的逻辑性、师幼对话的有效性展开了热烈而细致的点评。 通过深度剖析与反思,每位教师都积极贡献自己的发现与想法,乐于分享宝贵经验,同时面对和探讨存在的问题,力求精准有效回应儿童的学习需求与兴趣点。 这不仅是一次教学技能的展示与比拼,也是一个深度反思与相互学习的过程。通过上课、听课、评课,不断调整自己的教学方法,在实践中不断精进,实现了个人专业技能与教育理念的双重提升,也为打造高效、活力、成长型的教师队伍提供了宝贵经验。(张红 通讯员 柴敏) |
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