双流区协和实验小学深化进阶足球课程研究，全面培养体育核心素养

为深化四川省教育学会立项课题“指向学科核心素养的小学足球进阶课程设计与实施研究”的研究，全面培养学生的核心素养，成都市双流区协和实验小学特邀请四川省范翔名师工作室领衔人范翔专家对学校的进阶足球课程进行指导。2024年3月21日，川大西航港实验小学教育集团袁乙洁名教师工作室成员及体育组全体教师齐聚运动场，开展了为期半天的研讨活动。

此次活动分为足球课例展示《足球脚背正面运球》、范翔专家指导课例、课题第二阶段成果汇报、范翔专家指导课题研究。首先，全体教师观摩了由学校骨干教师罗小容执教的三年级《足球脚背正面运球》。课堂中同学们热情高涨，罗老师语言亲切，学生注意力集中，学习效果佳，各教学环节都紧扣新课标标准，循序渐进，有效地培养了体育与健康核心素养。

课例展示后，范翔专家针对罗老师的课例进行了评价。范翔专家的指导紧扣新课标改革浪潮，以足球为例，指出了当前体育课的现状及存在的问题，并肯定了协和实小在课改浪潮中积极转变课堂教学方式，用多种教学手段有效地培养了学生的核心素养，让所有教师受益匪浅。

吴鹏老师进行了课题第二阶段成果汇报。

范翔专家就汇报进行指导，从育人视角确定三阶课程名称：健身课程、修身课程、砺身课程；三类课堂：体育课堂、社团课堂、训练课堂；三种方式：游戏式、活动时、竞赛式；三大内容：游戏情境学练赛、活动情境学练赛、比赛情境学练赛；三层思维：整合思维、逻辑思维、创造思维；三核评价：运动能力、健康行为、体育品德。

范翔专家的指导深入课题，为课题组解决了在研究中遇到的困惑，并为课题组指明了方向。同时课题组成员及每位教师积极思考，认真倾听并结合实际情况思考教学方式变革。

最后，学校专职副书记伍国勇就范翔专家的指导表示感谢，并鼓励青年教师要大胆地进行课堂变革，积极反思，更进一步培养学生身心全面发展。

每一次研讨都是课堂的革新，每一次改变都是美好的开始。通过本次课例研讨和课题汇报活动以及范翔专家的指导，老师们进一步理清思路，加强了教师间的交流与对话，极大地激发了体育教师教学研究的积极性与主动性，为学校体育教师队伍整体水平的不断提高起到了积极的推动作用。（江蕾 通讯员 高军）