东城根街小学：唤生命成长自觉，探育师强师之策

2023年12月22日，成都市东城根街小学“真•好”教师发展学院启动仪式暨华东师范大学李政涛教授《活在课堂里》新书约读会在成都市东城根街小学B区举行。本次活动由成都市教育科学研究院、青羊区教育科学研究院主办，成都市东城根街小学教育集团、四川省赖晗梅卓越校长工作室、四川省唐振华卓越校长工作室承办。

我有嘉宾·鼓瑟吹笙

李政涛，中国教育学会副会长、华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长、华东师范大学“生命·实践”教育学研究院院长

海来你色，四川省教师发展中心副主任

何江，四川省教师发展中心教师培训项目负责人

谭文丽，成都市教育科学研究院党委委员、副院长

黄静梅，成都市教育科学研究院教师发展研究所所长

邵开泽，青羊区教育局党组成员、区教育科学研究院院长

唐振华，巴中市巴州区第一小学校党总支书记、校长

黎艳，青羊区教育局办公室主任

刘荣芳，青羊区教育科学研究院教师发展研究所所长

参加本次活动的还包括四川省赖晗梅卓越校长工作室成员，东小友好学校教师代表，青羊区学校教师代表，四川教育、“封面新闻”的媒体记者。

本次活动由成都市东城根街小学教学主管、教师发展中心负责人刘宇主持。

东城根街小学繁星合唱团带来精彩暖场表演。

邵院长从重视教育改革高位引领、关注人才队伍扩容建梯队两个方面，介绍了青羊教育抓实抓好教师发展的举措，点赞东小积极应对学校规模扩大、破解教师发展难题、保持高位发展取得的可见成效。

海来你色主任肯定了东小高度重视教师的专业发展和价值实现，在教师专业发展和生命成长上持续探索。通过教师专业能力画像，开发教师专业发展课程群，探索教师个人成长路径对于服务学生发展，推动学校发展的积极作用，为促进教师高质量发展呈现了政策落地的生动实践案例。他表示，“真·好”教师发展学院的启动是未来开启学校教师专业化成长的新标志，并从三方面给予有益建议：一是重视教师主体性与全员发展，二是优化教师队伍专业学习内容与资源，三是为教师成长创造协作有效的实践情景。

探索路径·笃行实践

成都市东城根街小学党总支书记、东小教育集团总校长赖晗梅以《教师发展的东小实践》为题，从基于国家战略、迭代学校文化、重构保障机制、建构发展课程、形成发展路径五个方面介绍了教师发展的东小实践。

赖书记代表东小全体教师感谢领导、专家及与会嘉宾参加本次活动，点亮东小教师发展这个群体组织，让专业发展、全面发展成就东小教师的职业价值和职业幸福。

与会专家、领导和嘉宾为“真·好”教师发展学院启动仪式揭牌。

“五级”思考·砥砺践行

躬耕教坛，强国有我。东小五级教师代表重温教师誓言。

储备教师和职初教师带来情境化的诗朗诵《我们，在教育常识中唤醒》，记下了职初的故事，写下了对教育常识的理解和表达。

樊丽颖老师以《倾听之后，必有回应》为题，薛倩倩老师以《在表演和观看中生长》为题，作为成长教师、骨干教师代表，带来风格迥异、精彩纷呈的TED演讲。

圆桌交流环节，由成都市教科院教师发展研究所所长黄静梅主持。

杨洁、黄勇、杜静、刘璇、赵圆媛作为学校精英教师、骨干教师代表，和四川省赖晗梅卓越校长工作室成员，崇州市城北学校白艳梅校长，四川省卓越校长领衔人唐振华一道，围绕“建精神宇宙”这一主题，结合办学、教学管理、教学实践从不同角度进行交流。

袁嘉婧老师以“教学设计时如何克服理性教案的束缚？”为题，陈畅老师以“面向未来，教师该如何提升自己的数字化意识？”为题和李政涛教授进行交流。

课堂·在即兴创作中生成

李政涛教授为现场嘉宾和老师上了一堂深刻的专家示范课，以即兴创作的方式示范了“课堂在即兴创作中生成”。

李教授从三个问题展开论述：为什么要聚焦课堂？如何理解课堂？如何走向好课堂？让与会者看到了一堂好课的样子：实、长、清、细、融、深、放、大。

谭文丽副院长对本次活动进行总结，她充分肯定了东小在教师发展的目标、课程和路径上的实践经验。她祝福东小教师发展学院启动，拉开教师发展新篇章。同时，她也在会上致谢了李政涛教授带来的高位引领，让与会者体会活在课堂里的幸福。

会后，与会专家、领导、嘉宾和东小教师合影留念。（赖波 通讯员 黄馨）