结对帮扶助成长，锦官驿小学与炉霍县友校齐心聚力促提升

为进一步推动民族地区教育事业的发展，提升民族地区教育教学科研水平，助力国家教育的均衡发展，推动实现教育大国转向教育强国的目标，成都市锦官驿小学用心、用情推进对口支援帮扶地区的教育工作，勇敢地承担起属于自己的责任，积极为教育扶贫贡献锦小力量。

开学伊始，由成都市锦官驿小学党员教师张莉、优秀团员教师石雯、优秀青年教师白萍组成的教师志愿者送教小组，经过两天长途跋涉到达炉霍县宗麦乡中心小学。2017年，在区教育局牵头下，成都市锦官驿小学和炉霍县宗麦乡中心小学签订协议，两校六年来长期交流，情谊深厚。

共话·心育篇

锦官驿小学坚持立德树人，以促进学生健康发展为根本，遵循小学生身心发展特点和心理健康教育规律，提供心理辅导和心理健康服务。学校的“快乐加油站”时刻准备好为锦小学子提供心理健康教育服务。围绕学校心理健康辅导、监测心理健康状况、营造心理健康环境等心育实践，德育主任张莉以“从'心'出发·共育花开”为主题与宗麦乡中心小学行政进行经验交流。

共研·教学篇

锦官驿小学语文备课组基于学习任务群积极探索大单元整合教学，创建贴近学生生活实际又符合学习规律的主题和情境，引导学生在真实的情境中学习。白萍老师执教识字课《拍手歌》，学生在有趣的拍手游戏中积累生字、词语。这节生动有趣的课让宗麦乡中心小学的同学们不仅掌握了学习汉字的方法，还感受到学习的快乐，在一声声鼓励中变得更加自信。

锦官驿小学作为“四川省优秀传统文化艺术传承学校”“成都市非遗传承基地学校”，致力于将非遗特色带到校园里、带到课程中。本次送教根据学生学龄特点及学校实际情况因地制宜地进行了教学设计，营造了以美育人的教学氛围。石雯老师执教《画夜景》，带着同学们欣赏了“夜游锦江”及非遗文创集市系列活动视频。同学们用自己丰富的想象力和创造力在刮画纸上描绘美丽的家乡夜景。在这堂有趣的美术课中，同学们不仅掌握了新的鉴赏技能，还体会到了当“艺术家”的成就感。

下午，在宗麦乡中心小学教导主任的主持下，送教小组的老师与宗麦乡中心小学教研组结合2022版新课标，基于任务群思想下的大单元教学进行研讨。教研会上，两校教师针对不同学情该如何落地新课标展开探讨，就民族地区语文教学如何设计、实践、评价等展开激烈讨论。

送教小组的老师们把结对班级的一封封书信、一张张照片、一句句祝福语，送给了宗麦乡中心小学的同学们。宗麦乡中心小学的同学们也把满心的欢喜和感动汇成一句句的祝福和感谢，用画作和视频传递给锦官驿小学的结对班级。

共建·捐赠篇

张主任亲手将带着锦官驿小学师生关爱的羽毛球拍、跳绳、篮球等体育用品以及适合儿童阅读的书籍送到宗麦乡中心小学同学们的手中。

锦炉两地牵手，从“心”出发，共育花开。此次送教活动，加深了两校友谊，深化了师生情谊，充分发挥了成都市锦官驿小学优质教育的资源优势和辐射作用，建立了稳定的学校结对共建长效机制，加大了成都市锦官驿小学对炉霍县宗麦乡中心小学的帮扶力度，进一步推动了民族地区教育的优质均衡和高质量发展。（李永）