聚焦新课标，武庙学校携手联盟校建设校本特色课程

为了积极开展新课程改革工作，推动素质教育不断深入，加强课程建设工作，2022年11月10日，成都东部新区武庙学校开展了2022年教育联盟暨教师业务专题培训。成都东部新区贾家小学校、成都市第五区域教育联盟第十六组发展共同体的崇州江源小学、彭州葛仙山小学的领导及教师应邀参加本次活动。

首先，成都东部新区武庙学校校长池玉德致辞，池校长对新区学校、联盟学校的到来表示欢迎，明确本次活动的目的，强调老师们要认真听取专家的讲座，深入思考，为以后的教学奠定基础。

上午，何巧艳副教授做《学校校本特色课程的设计与实践》专题讲座。她用亲和的语言，切合实际的例子，详细讲解学校校本特色课程设计的背景、指导思想、课程目标、课程结构、课程设置、课程原则、课程资源、课程评价、设计组织与制度等九个方面的内容。老师们通过讲座明白学校课程设计与教师课程开发应该是一件很严肃的工作，需要严谨、科学、规范。

下午，四川师范大学心理学院游永恒教授对《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》进行重难点解读。游教授的讲座让老师们知道新修订的义务教育课程体系的总特征是描绘了育人蓝图，增强了思想性，强化社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化等方面的教育；增强了科学性、时代性、整体性、指导性。“让核心素养落地”是本次修订的工作重点。既是课程标准研制工作的主线，也是课程标准文本的主旋律。愿老师们做一个有学习计划，广泛阅读，勤于思考的教师，这样才有可能成为课程资源丰富的教师。

游永恒教授讲座

池玉德校长交流

葛仙山小学贺校长交流

贾家小学校张副校长交流

江源小学贺书记交流

武庙教师发言

本次教育联盟暨教师业务专题培训中，听了两位专家的分享后，参加活动的联盟体学校校长、老师代表们分别交流了自己的感受。大家都表示将结合自己学校的实际，认真学习课程方案和课程标准，有的放矢，为教师的教学工作保驾护航。同时，在保证国家课程和地方课程有序开展的前提下，加强校本课程建设，读本开发等问题，让学生学习形式多样化，突出综合素质的培养，提升全体教师对课程标准全面深刻的理解，进而在教育教学工作中科学地开展工作，为老师们指明工作方向，也为后续教育联盟活动做出了新的规划。（魏雅莉 通讯员 郑如军）