怡心第一实验学校:赛课展风采,竞技促提升
发布时间:2022-05-24来源:怡心第一实验学校 作者:江蕾 通讯员 陈玉怡 刘家琳浏览量:2874
课堂教学是教师展示学识才华的主舞台,是提高人才培养质量的主阵地,更是深化教育教学改革的主渠道。伴着初夏的甘霖,怡心第一实验学校教师优质课决赛走向了终章。 小学一年级语文组罗霞老师执教《小猴子下山》一课,以猜谜导入,妙趣横生的课堂由此展开。罗老师借用小猴子下山的路线来引导孩子们发现课文结构规律,由此展开故事情节,继而迁移学习后面段落,为孩子搭建梯子,让孩子做课堂的主人,爱上学习。 小学一年级语文组刘从波老师在《文具的家》这一课教学中,展现了深厚的书法功底,从教具制作到识字、写字教学,全程让孩子们浸润在高雅的语文学习环境中,感受汉字之美。刘老师希望让孩子们在自己的语文课堂中爱上识字、爱上书法、爱上中华优秀传统文化,提升语文学科素养。 小学二年级语文组秦梅老师献出了一堂清新、温情的绘本课——《我有友情要出租》。绘本图画精美,语言生动简洁,孩子们展现出了极高的学习热情。在教学过程中,秦老师借助绘本中的图文资源,通过品读、猜想、表演等方法让孩子们读懂故事,初步掌握阅读绘本的方法,同时在阅读过程中理解友谊的真谛,明白友情是不能用金钱买卖的,课堂生动有趣,引人入胜。 小学一年级语文组张淑玉老师带来了一节有趣的科普童话故事《棉花姑娘》。张老师通过设置“同桌比一比”“除虫游戏”等趣味环节了解孩子们的生字掌握情况,让儿童在游戏中巩固生字,在游戏中感受合作学习的快乐。分角色朗读与“演一演”更是让学生在兴趣中理解了课文内容,认识到益虫和益鸟是人类的好朋友,从而培养保护益虫、益鸟的意识。 小学二年级语文组唐淼老师执教《祖先的摇篮》一课,通过多种学习策略帮助学生识字学词,比如图片和视频直观引导、换词、做动作、学习补充资料,帮助孩子在整体情境中学习本课的重点字词,感受动作的恰当使用。同时抓住了文本特点,设置对比情景,帮助孩子读好问句,感受语言之美。 体育组詹远老师的篮球课堂通过创设“姚明训练营”这一情境抓住了学生的兴趣点,为大家呈现了一堂活力满满的体育课。运球交朋友、两人配合运球、班级配合运球、运球体能训练,课堂里层层深入的星级挑战游戏激起了学生的求胜欲,让小小篮球运动员们感受了一把激情与汗水,体验了竞技体育的快乐,在孩子的心中种下一个篮球梦。 小学英语组袁家涛老师和二年级五班的孩子们给大家带来了一堂精彩而欢乐的“英语表演课”——It’s Children’s Day today。袁老师在本课教学中设计了符合儿童年龄特点和认知规律的丰富活动,寓学于乐,课堂学习目标明确,重难点突出。整堂课,教师的引导灵动有趣,学生的生成精彩纷呈,在场的老师们也都感受到英语学习的无穷乐趣。 在专家点评环节,双流教科院李晓玉老师和棠外附小肖雪玲主任鼓励青年教师们深耕课堂,对本次小学语文优质课进行了细致而深入的点评,并给老师们提出了宝贵的建议,在课时内容划分、低段识字写字、教学重难点把握等方面给予了明确的方法指导。 本次赛课是对青年教师学习新课标、运用新理念、实践新课堂的一次检阅,在行课、观课、评课过程中教师课堂教学水平有了质的提升。本次优质课大赛充分展示了怡心第一实验学校青年教师勤于学习、敢于创新、勇于实践的乐业精神。(江蕾 通讯员 陈玉怡 刘家琳) |
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