实小西区与得荣县日雨镇片区寄宿制学校携手共进，共筑梦想

为进一步深入开展“校对校”结对帮扶工作，落实青羊优质教育资源的辐射带动作用，5月18日，成都市实验小学西区分校送教团队在陈胜武主任的带领下来到了美丽的得荣县日雨镇片区寄宿制学校开展送培送教活动。

日雨镇片区寄宿制学校的彭措占堆校长热情接待了实小西区送教团，在“携手共进·共筑梦想”活动现场，送教团代表实小西区全体师生给孩子们送来了230套夏季校服，希望孩子们能加倍珍惜学习机会，积累学识，强健身体，将来成为建设祖国的有用之才。

实小西区刘亚丽主任带领二年级一班的孩子们走进了童话故事《青蛙卖泥塘》。课堂上，教师语言幽默、富有亲和力，孩子们兴趣盎然、乐于参与。刘亚丽主任通过这节课，为老师们展示了如何将朗读指导与随文识字识词相结合，提升课堂有效性。

实小西区数学教研组组长罗艳玲老师通过除法竖式的再探究，为老师和三年级一班的孩子们带来了一场思想的盛宴。课中，罗艳玲老师通过利用平时除法竖式学习中经常出现的问题，来梳理平均分的过程，感受关键变化处，真正解决了学生心中的疑惑与不解。

座谈会伊始，彭措占堆校长向送教团介绍了学校师资现况及教培需求。陈胜武主任首先表达了对日雨镇片区寄宿制学校领导和老师们扎根民族地区教育的深深敬意。接着谈到：透过孩子们在两节课上呈现出的学习状态及课堂发言情况，可以感受到老师们平时的努力付出。陈主任还就“聚焦新课标，提升课堂有效性”与在座老师们进行了主题交流。

座谈中，刘亚丽主任和罗艳玲老师就观课后老师们提出的问题，及老师们日常教学中的困惑，分别进行了详细生动的解答。

刘亚丽主任就老师们提出的问题，着重谈了根据新课标要求，关于三年级“写清楚”段落的内容，在教学中应该确定以下重点：一是在精读课文教学过程中有意识地引导学生认识承接、并列、总分等构段方式。二是立足于课后小练笔、单元习作，指导学生联系生活，仿照例文的构段方式按照一定的顺序写一段话。

罗艳玲老师谈到“双减”背景下、新课标下的数学课堂应该是有思维的、有生命的课堂。教师应该从学生的学情出发，来研究知识的呈现和沟通联系。还从师生课堂互动方式、运用肢体动作帮助学生理解和表达、课堂上和做作业中对关键字词的深挖等一一做了解答。

实小西送教团还在城关片区寄宿制学校泽仁邓珠校长的陪同下，看望了在得荣支教的钟继红老师，向钟老师转达了实小西区领导及老师们的问候。

在青羊优质教育资源的辐射带动作用下，期待在老师们春风化雨般的教诲下，“太阳谷”的孩子们“此日中流自在行”，更期待得荣与青羊“青山一道同云雨”。相信成都市实验小学西区分校与得荣县日雨镇片区寄宿制学校继续携手共进，定能共筑梦想。（赖波 通讯员 胡念）