彭镇柑梓幼儿园开展专项培训，助力教师专业发展

为了更好地提升幼儿园全体教师的工作能力，促进教师专业化的发展，造就一支基础扎实、业务精良、发展创新的幼师队伍。2022年1月14日-1月17日，双流区彭镇柑梓幼儿园开展了园长专题培训和教师外出学习二次培训活动。

园长专题培训

2022年1月14日，彭镇柑梓幼儿园开展了“如何创设以孩子为主体的班级环境”专题培训活动。

借着老师们观摩班级环境后的感悟和体会，夏园长围绕“如何创设以孩子为主体的班级环境”，从幼儿园环境的概念、班级课程环境的创设、班级其他墙面环境创设以及下学期环境创设方向，做了详细的介绍。为了让大家更好地理解以上培训内容，夏园长以种植角、生成主题“你好，胡萝卜”、课程主题“大中国”做了具体的案例讲解。让大家清楚了解，班级环境的创设，要根据娃娃兴趣点，凸显幼儿发现问题解决问题的过程。

整个培训中夏园长以儿童的视角、专业的分析、真实的案例进行分享和讲解，让在场的每一位老师更加明晰了在区域活动中如何进行合理的布局和规划、如何有效的依据主题进行环境和游戏的创设。为幼儿园区域活动的深入开展指明了方向，帮助一线老师们更好地实践、更快地成长。‍

教师外出学习二次培训

2022年1月17日，彭镇柑梓幼儿园开展了教师外出学习二次培训活动。

首先，朱老师围绕“幼儿来园环节的有效管理与措施”从来园活动的概念、现状、意义、常规要求、环境创设等几个方面向大家阐述了提升教师素养的理论知识及注意事项，让老师们对幼儿来园环节有了更深入地了解。

接着，黄老师围绕“幼儿来离园与过渡环节有效管理与实施”和“班级管理——过渡环节的管理与实施”，从来离园的活动创设、活动中的常规要求和指导要点、教师的保教行为以及来离园安全卫士小贴士进行分享。通过理解过渡环节的现状、意义，老师们分组进行了互动，分享了自己在过渡环节中所遇到的困难与问题，让老师们更深入地了解到过渡环节的重要性。

教师是一个不断学习、不断成长的个体，每一次学习就像一份精神粮食，不断滋养着老师的思想，不断滋养着老师的力量；而每一个个体的成长都影响着整个园所的总体发展。作为教育者必要做好自己的专业，提升自身学习能力，做到高素养、高追求，做一名让家长信服、受家长尊重的教师，让自己成为真正在阳光下最光辉的教育者。（江蕾）