以梦为马 不负韶华 永丰小学开展新学期教材解读活动

在“双减”背景下，为提升教师专业素养，精准把握下学期教材，提前为新学期教学工作做好准备，提高课堂教学效率和质量，都江堰市永丰小学在1月14日-17日以教研组为单位开展了新学期教材解读活动。

本次教材解读以“单元整体教学”为主题，从单元解析出发，搭建起一个由单元大主题统领，聚焦主题意义的建构，整体规划教、学、评一体化活动。此次解读以个人解读与集体教研相结合的方式，协力研磨促发展，集思广益汲力量，扎实做好教材解读活动。

在个人解读阶段，老师们结合课标要求，认真钻研教材，以思维导图或表格的方式对教材进行了系统的解读。同时结合自己所负责单元，结合实际学情，从教学目标、单元活动等方面进行了详细的设计。

集体教研时，老师们分工明确，都做好了充分的准备，以团队的形式解读整本教材。讲解中，可以看到老师们对教材把握精准，分析时能将自己的学科教育理念融入其中。

在语文组的教研中，老师们进行了大单元整体教材解读和作业设计，在此过程中，老师们积极思考，不断碰撞，对下学期教学研究有了更清楚的思路。

数学组的老师们在教研组长的组织下，开展了结构化教材解读。教材解读的整个过程，既是老师们思维的火花不断地碰撞的过程，也是老师们不断学习的过程。

英语组的老师从教材的知识点涵盖、每册教材的对比与联系、教材的基本结构、英语教学应注意的问题以及故事教学的整体教学方法等方面做了详细的分析。

综合组以学科为单位，进行学科教材解读。各学科从学科特点、教材编写意图、教材结构、学科核心素养等方面进行了细致解读。

1月17日上午，各教研组举行了教材解读汇报活动。在本次汇报活动中，学校还特邀了来自北街小学的名优骨干教师到校指导。根据老师们的教材解读，指导教师们毫无保留地提出了宝贵的意见与建议。在本环节中，老师们抓住机会，积极主动地与指导教师交流教学中存在的困惑。指导教师们耐心的点拨与引领，犹如醍醐灌顶，让永丰的年轻老师们明晰了前行的方向。

在接下来的寒假中，老师们将根据此次教材解读的深入分析，用心设计主备单元的各项教学活动，为下学期的教学工作做好充分的准备。（张红 通讯员 肖媛）