专家入园指导，青羊区天府幼儿园在数学活动中发展幼儿数学语言

为更好促进教师专业能力的提升，有效推进区级课题的深入研究，2021年6月11日，成都市青羊区天府幼儿园邀请成都大学师范学院副教授万中、北京师范大学学前教育硕士郑永爱入园，召开区级课题《幼儿园数学活动中幼儿数学语言发展的支持策略研究》观摩研讨暨专家指导会。青羊区教育科研中心组成员阳睿、马丽阳，成都市第四区域教育联盟天府幼儿园共同体各成员单位教师代表、青羊区天府幼教集团骨干教师、幼儿园课题组教师80余人参与了此次研讨会。

主持人成都市青羊区天府幼儿园园长陈思宏首先向大家介绍了参会来宾及召开观摩研讨会的目的与意义。随后，课题组教师张晓明、龙洋分别进行大班数学活动《动物猜猜看》、中班数学活动《帮助小动物》，现场教学展示及说课。刘亚菲进行题为《生活中的数学：喜欢的劳动实践活动》的课题分享。

张老师巧妙利用班级幼儿喜爱动物的天性，用“大风吹”、“猜猜老师喜欢谁(动物)”、“小动物分分类”等游戏活动，调动幼儿生活经验，引导幼儿运用推理、排除等方法，多角度的利用动物特征进行自定分类，发展大班幼儿的逻辑思维能力，促进幼儿数学语言能力的提升。

龙老师在游戏“为蝴蝶找翅膀”、“帮小兔种花”、“寻找丢失的物品”中调动幼儿感官探索与发现，通过动手操作游戏材料帮助幼儿进一步理解对称的概念，激发幼儿运用准确的数学语言进行表达。

刘老师则讲述了教师在劳动实践活动中，如何尊重中班幼儿需要，搭建环境、材料、语言等支架，支持幼儿运用计数、分类、量的比较与分析等数学核心经验，成功解决选择劳动实践活动项目的教育故事。

接着，课题组成员围坐在一起，就两节现场数学集教活动中，教师为支持幼儿数学语言发展搭建的支架、运用的策略，以及进一步优化活动的设计与组织等进行了现场研讨，提炼、归纳、梳理有益的经验。

活动后，两位专家对课题组的研究进行了悉心的指导。万教授肯定了课题组对提升幼儿数学语言所开展的一系列研究，并为教师如何在数学集教活动中更好地支持幼儿数学语言发展提出了建议，希望数学活动更生活化，让幼儿更能理解数学的有用和有趣。郑硕士则对课题组的研究精神给予了高度赞誉，希望课题组再接再厉，关注数学知识技能、过程性的经验积累及学习品质，深入推进课题的研究，促进师幼的共同发展。

最后，陈园长代表课题组对两位专家的指导表示感谢，陈园长指出：课题组一定会踏踏实实去开展后续研究工作，一定会更加用心地去落实专家的指导意见，争取课题研究能切切实实地促进孩子数学思维、数学语言的发展，促进教师专业发展，助推幼儿园品质发展！（孙林馨 通讯员 刘必瑞）