诵歌谣 规行为 促养成 建设路小学开展一日常规诵读活动

在小学，学生的生理、心理发展不稳定、不成熟，对事物的认识及判断还需要家长、老师不断提醒与指导。为促进孩子们稳定、健康向上的积极发展，帮助学生养成良好的行为规范和规则意识，不断提升学生的思想道德素质、树立文明意识、遵守社会公德、形成良好的意志品格，成都市建设路小学实施《成都市建设路小学学生一日常规》歌谣诵读主题教育活动，着重抓日常行为规范的养成教育，促学生德、智、体、美、劳全面发展。

《成都市建设路小学学生一日常规》歌谣内容通俗易懂，琅琅上口。活动以校园生活为主体，以常规训练为主线，从出行、入校开始，对学生在校内的课堂、课间文明休息、午餐、眼保健操、放学等常规进行了梳理与规范，旨在培养学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

2020年12月14日，冬日暖阳下，学校升旗仪式上，德育处王老师讲解了歌谣内容，帮助学生理解在校日常行为准则要求并带领全校师生齐声诵读《成都市建设路小学学生一日常规》歌谣。全体师生以饱满的热情，抑扬顿挫诵读《出行准备》《进校》《课间》等，朗朗的诵读声回荡在建小校园内。

升旗仪式读《一日常规》

晨读时间，同学们在教师的指导下、在值周班级学生领读下，齐诵歌谣。

早读读《一日常规》

在家里，家长们带着孩子一起学习歌谣，配合学校进行常规行为习惯教育，让孩子知行合一，遵规守纪，明礼修德，家校携手促孩子们良好行为习惯养成。

“知者行之始，行者知之成”。好的纪律、好的行为习惯能创造一个好的学习环境，更有利于学生学习和成长。相信通过学子们认真参与《成都市建设路小学学生一日常规》歌谣主题教育活动，必将有力地促进建小学子不断提高自身素质，形成良好的意志品格，受益终生！（魏雅莉）