彭州市机关幼儿园第一分园开展教研组集体教研活动

11月13日上午，彭州市机关幼儿园第一分园小班组陈秋月老师和中班组谢云鹏老师分别于小三班和中四班展开了前阅读活动。首先，陈秋月老师围绕图画书《小金鱼逃走了》展开前阅读活动。活动结束后，执行园长任晓薇主任带领老师们及时针对此次活动进行教研。通过教研，总结了以下优点：一是陈秋月老师教态亲切，能用教师的基本素养调动幼儿学习的兴趣、情绪；二是在图画书阅读中融入了游戏活动，让幼儿参与活动的积极性更高；三是活动目标认识合理，材料准备充分。同时老师们也提出以下建议：第一、让孩子有更多的时间观察画面；第二、引导幼儿观察时应增强提问的准确性；第三、研读图画书时准确把握绘本故事主体情节发展，可用多种方式呈现，增强幼儿体会图画书故事主角的情绪状态。

接着，谢云鹏老师围绕图画书《长大以后做什么》展开前阅读活动。通过教研老师们总结了以下优点：一是老师们纷纷表示感受到谢云鹏老师这一年在教姿教态、语言引导、师幼互动、课堂氛围等方面明显的成长，本节课在把握故事主题、主要线索、细节等方面都把握得很好；二是教师准备充分，教学设计很用心；三是通过对本节课的观摩，发现中四班幼儿的语言表达能力，想象力非常好，可以看到教师平日里对于幼儿语言表达能力的培养。同时老师们也提出以下建议：一是在教学过程中教师要不断创新，不断改革教学的方式方法。其中，任晓薇主任建议可以添加情景阅读，在阅读活动中添加游戏，让阅读活动更加生动有趣。同时，对于PPT的制作，任晓薇主任建议老师们可以采用添加flash动画、抠图等方式，让画面更加生动有趣；二是教师如果能够在表述主角语言时加上情绪情感的渲染，让主人公的情绪情感有一个强烈的对比，这对于幼儿体会主人公的情绪情感将会是一个很好的帮助。

每一次公开课和教研活动都为老师们互相交流学习提供了机会，老师们纷纷表示受益匪浅。在以后的教学工作中，老师们还将以图画书为载体，结合幼儿的兴趣发展需要，生成相关的主题活动，促进儿童的全面发展。（彭州市机关幼儿园第一分园）