学府小学携手马尔康市第二小学开展“课程建设”研讨活动

为加快藏汉教育交流，促进两地教师共同成长，11月8日，崇州市学府小学与马尔康市第二小学相约在高原圣地——马尔康，携手开展“课程建设”研讨交流活动。

第一节课由学府小学赵春林老师执教《有多少张贴画——6的乘法口诀》。赵春林老师通过前置性作业的引路和铺垫，为学生自主学习奠定基础。赵春林老师引导学生借助点子图，建立新旧知识之间的联系，让学生初步学会用联想的方法学习新知识，体验“从已有的知识出发探索新知识”的思维方法。

第二堂课由马尔康市第二小学严俊辉老师执教《整理房间》一课。严俊辉老师以先进的教育手段为媒介，采用交互式教学方法，引导学生经历自主、合作、探究的学习过程，感悟数学思想，体味数学方法，在高效互动的过程中促进学生数学思维的发展。课堂上，严俊辉老师通过精心设计的教学过程和幽默风趣的语言，将“分类”数学思想巧妙地带给每位学生。

第三堂课由罗吉民老师执教《我能做个灭火器》一课。课堂上，罗吉民老师充分调动了孩子们的积极性，让老师和孩子们乐在其中。罗吉民老师通过形式多样的活动，将孩子们带进奇幻的科学世界，让孩子们充分体验科学研究的奇妙，以及科学实践的快乐。

在研讨活动中，学府小学顺明涛老师、马二小蒲秀娟老师、马尔康市教育局教研室阳春静主任分别对三堂课进行点评，充分肯定了三堂课中方法指导的合理性、课堂教学的创新性，尤其肯定了三位数学老师在课堂中对学生数学思想的渗透和数学思维的训练。

马二小学校长孙继萍就学校课程建设作了精彩的分享交流，从“阳光育人、阳光课程、阳光课堂、阳光研究、阳光师生”几个方面阐述了学校的阳光教育课程体系，展望了下一步全面实施“阳光教育”的宏伟蓝图。

扬帆起航展宏图，执笔扬眉书新篇。相信，此次金秋高原之约将提高双方在课堂改革和课程建设方面取得的新成绩。（崇州市学府小学）