青羊实验附小英语教研组开展校本课程特色化建设活动

2019年5月7日，配合第九届学术节活动，成都市青羊实验中学附属小学(以下简称“青羊实验附小”)英语教研组开展了校本课程特色化建设的教研活动。

成都市小学英语教研员樊波老师，青羊区政府督学、区英语教研员刘文可老师以及四川省特级教师廖燕青老师莅临青羊实验附小，对教研活动进行指导。

此次教研活动由学校老师谭妍、张晓曦献上两节研究课。第一节课，谭妍老师展示了绘本课《The magic paintbrush》。本堂课内容与中国神话故事《神笔马良》相似，学生背景知识丰富。课堂中，学生通过合作学习、自主学习在已知情节的基础上，对绘本在知识层面、语言层面、思想层面有了进一步提高。第二节课，张晓曦老师展示了绘本课《Right for me》。课堂中，张晓曦老师通过层次不同的问题引导学生阅读。学生思维活跃、积极参与，使整堂课活了起来。

谭研老师课堂现场

张晓曦老师课堂现场

课后，市教研员樊波老师为学校英语老师讲解了“把绘本引入课堂教学的缘由”，将学生“guided reading”引向“independent reading”的需要，以及人教版教材的定位和导向。随后，樊波老师对两节绘本研究课进行点评。樊波老师肯定了两位老师对文本的深层解读，以问题为导向引导学生阅读，以及教学有整体概念不碎片化教学的优点。同时也强调绘本教学要注重的地方，如信息差的产生，让学生在学习中有思考;通过“who、where、when、what”等词引导学生观察学习。青羊区教研员刘文可老师和省特级教师廖燕青老师对两节研究课进行细致梳理，老师们获益匪浅。

成都市英语教研员樊波

三位专家老师联同青羊实验附小英语组进行了《英语校本课程研究会》。在肯定该校英语老师们积极上进的英语教育教学工作的同时，也对学校的校本课程工作提出了合理有效的建议。与会老师认真聆听、用心思考，希望将专家们的建议和意见真正融合、落实到教育教学工作中。（青羊实验中学附属小学）