泡小境界二年级六班举行家长开放日活动

为了让家长全面了解孩子在校的学习生活及学校的教育教学情况，进一步加强家校合作，形成教育合力，4月25日，泡小境界二年级六班开展了主题为“聚焦专注，养好习惯，成就一生”的家长开放日活动。邀请家长们走进学校，走进班级，陪伴孩子们共同学习和生活，一起度过美好而难忘的一天。

晨诵开始了，教室里端端正正坐着四十多个孩子，书声朗朗。孩子们在苏老师的带领下富有节奏地朗诵着童谣，一唱一和的对答方式充满了趣味。听着孩子们整齐清脆的读书声，家长们情不自禁地坐到了教室后面，用心去感受浓浓的学习氛围!

紧接着，王彩虹主任致欢迎辞，欢迎各位家长们的到来，给大家讲解了开放日活动的主题以及活动流程等。同时也邀请家长们共同探讨和关注孩子们“专注力”，使学生养成良好的学习习惯。

大课间活动，家长们和孩子们一起来到操场上。课间早操，整齐划一。

语文课上，孩子们和苏老师一起走进了《青蛙卖泥塘》。苏老师利用闯关游戏将孩子们带入情境，在情境中训练孩子的语言表达，去切身感受泥塘一次次的变化。同时引导孩子充分调动感官，切身感受池塘的美丽舒适。在体验角色表演童话中，孩子们发挥了无限的想象将小动物演绎得魅力十足。最后，孩子们也和青蛙一样深深地爱上了文中的池塘，再次体会到青蛙不再卖泥塘的心情。

第二节是数学课，郭老师用音乐和图像创设情境，吸引学生的听觉和视觉，让学生专注于课堂。同时带着孩子们和时间娃娃一起，认识秒针，在活动中发现秒和分的关系，感受1分有多长，体验1分可以做些什么，教育孩子们学会珍惜时间。

接着轮到Miss 刘出场啦!Miss 刘运用多样的教具给孩子们带来了一趟有趣的英语课。单词的学习环节让小朋友们在开火车的游戏中做到人人开口说，个个张口练。后面句子的学习，刘老师让小朋友围成一个钟，练习语句的输出。在快乐有趣的学习氛围里让孩子们学会了钟表和时间的英语表达。

音乐课在轻松、愉悦的氛围中进行着。在这节课上，龚老师变换各种音乐活动的方式组织教学，引领学生学会聆听教师的问题、聆听歌曲中出现的“X X | XX X |”的节奏;聆听歌曲中出现的小动物的顺序。同时将律动教学融在其中，动作就是对歌词最好的解释。孩子们敏锐的节奏感、创编歌词的能力让家长们连手称赞!

午餐时间，家长和孩子们共进午餐。大家排队添餐，井然有序。

童书亲子共读时光，家长们和孩子们一齐畅游书中海洋，温馨的画面让人难以忘怀。

接着孩子们上了一堂充满活力的趣味体育课。在杨老师的带领下，孩子们进行了各项体育锻炼。踩石过河，锻炼孩子的身体协调性，在加强孩子体育素质的同时，家长们也参与其中,和孩子配合进行了“两人三足”的比赛，一起向前，在操场上尽情地挥洒着汗水。

在道德与法治课上，林老师关注日常生活中孩子们眼中“玩”的不同形式，让孩子们通过观察、辨析、体验等形式，体会安全对于生活的重要，学会基本的安全常识，培养自我保护的意识;同时，通过一系列的情境创设，让学生结合当下的场景，了解玩的过程中，需要关注的地方，注意游戏中的安全，培养和提升学生安全防范意识。

课堂上教师倾注爱心耐心组织课堂教学，在培养“核心素养”教学理念的引领下，教学由浅入深，启发式教育有效地调动了孩子们的积极性，师生互动和谐，课堂气氛活跃。在老师们优雅有趣的教学过程中，在孩子们活跃有序的学习氛围中，一天的课程很快就愉快而又高效的结束了。

家长们看在眼里，记在心里，他们关注着自己孩子在课堂上的学习状态，不时地发出会心的微笑，很多家长不由自主地拿出相机拍下一个个难忘的瞬间。

暮省时间，孩子们和苏老师一同总结回顾今天的活动。家长们也纷纷站起来总结今天的感想。

最后，家长们认真填写了学校下发的活动反馈表，对教师执教情况和学校工作提出了自己的意见。这张反馈表满载着家长对学校工作的关心，更承载着他们对孩子们茁壮成长的希望。从家长填写的“家长开放日”反馈表中的统计结果看，老师们精巧的课堂设计、扎实的教学基本功、高超的课堂驾驭能力以及课堂上教师生动新颖的教学方式和启发式的师生互动得到了家长的高度评价，获得家长的一致好评。家长对学校管理和老师的教学工作给予了高度赞扬，对老师的辛勤工作发自肺腑地表示感谢。

尘尘家长开放日活动拉近了家长与学校的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。家长们深入课堂一线，真切感受孩子课堂表现，感性的聆听孩子的心声和任课老师的因材施教，多维度的交流学习了教子育女的经验。同时加强了家校互动合作，促进学校教育教学工作的不断进步与发展，形成教育合力，提高办学质量。（成都市泡桐树小学境界校区）