簇桥小学教师应邀参加《基于研创学习的中小学课堂变革实践研究》课题开题研讨活动

2019年3月28日，成都市簇桥小学五年级数学组在杨主任的带领下，应邀参加了由乐山市教育科学研究所承办的全国教育科学“十三五”规划课题(FHB180631)《基于研创学习的中小学课堂变革实践研究》课题开题研讨活动。彭世平老师在乐山外小讲学厅呈现了一堂“研创”课堂《点阵中的规律》，受到专家好评。

开课之前，彭世平老师利用数字游戏，拉近师生间的距离，调动了孩子们的积极性。

课堂伊始，彭世平老师利用点阵图片，抛出问题，供孩子们探讨发现，孩子们兴趣盎然。

这堂课不仅是彭世平老师自己的智慧课堂，也是整个数学组智慧的结晶，彭世平老师在台上引导学生，数学组的老师们也就彭世平老师的课堂实时讨论。

此次课堂虽然结束了，但是大家的探讨没有因此而停止，这就是“研创”的魅力。对老师们来说，尤其是对年轻的彭世平老师来说，从此课堂也只是“研创”的一个开始。（成都市簇桥小学校）