乐山市特殊教育学校课题荣获乐山市二等奖

乐山市特殊教育学校市级课题《绘本教学对低段智障学生同伴交往能力影响的实践研究》，其阶段成果《低段智障学生同伴交往困境突围——绘本教学的破局之策》在市级评选中脱颖而出，荣获乐山市二等奖！

此次获奖，不仅是对课题组前期研究工作的高度认可，更坚定了乐山市特殊教育学校持续深耕特殊教育课题、以科研赋能课堂的前行方向。未来乐山市特殊教育学校将持续推进课题研究，助力特殊教育质量再提升！