乐山一中：深耕课堂研教法，以赛促研共成长

为夯实青年教师教学基本功，聚焦数学核心素养落地，6月2日，乐山一中数学教研组开展青年教师教学大比武活动。高一年级彭英老师呈现了一堂周测讲评专题课，课后教研组开展集中评课研讨。

本次课围绕周测错题讲评展开，分为课前自查、课堂突破、小组合作探究三大环节。课前引导学生梳理错因，课上通过二面角、球的性质回顾搭建知识框架，铺垫解题模型。核心环节以三棱锥外接球变式题为载体，采用“特殊到一般”递进式教学，带领学生完成完整解题思维链，将抽象公式具象化。课堂活动以小组合作为主体，变“单向讲评”为“师生共研”，实现分层教学。

课后评课研讨环节，各位听课教师多维度点评本课亮点：邓亚欢老师指出，本节课周测讲评条理细致，立足试卷，深挖拓展，几何作图标准规范；黄怡老师称赞授课学案设计用心精巧，助力学生自主构建空间立体几何模型；李碧壕老师提到，课堂巧用GGB几何软件动态作图，数字化工具赋能课堂提质增效；胡芮老师表示彭英老师板书布局工整，整堂课重难点突出、靶向性极强。最后，教研组长岑雪莲充分肯定了本次讲评课的创新变革，转变了教学思路，立足学情分层设计内容，围绕错题精准突破，真正以学定教。同时，她提出教研思考：能否借助生活化实物教具，将抽象空间几何问题具象化，降低建模难度，为后续立体几何教研指明方向。

此次活动锤炼了青年教师授课能力，推动教研组深耕课堂、以研促教。全体教师互通教法、碰撞思维，优化试卷讲评与立体几何授课模式，助力学生数学能力提升。