乐山一中召开教研组长、备课组长研修会暨“人工智能教育教学”校本培训

为推动人工智能与教育教学深度融合，精准部署近期教学教研重点工作，充分发挥教研骨干引领作用，12月24日，乐山一中召开2025-2026学年上期教研组长、备课组长研修会（五）暨“人工智能教育教学”校本培训。会议以“智领教学赋新能，深研数据提质效”为主题，兼顾理论赋能与实践部署，学校相关领导、全体教研组长、备课组长以及相关教师参会，共商提质良策，会议务实高效、成果显著。

会议伊始，副校长帅培林对本学期教学教研表现突出的优秀备课组进行表彰。经学校综合考评，评选出一等奖、二等奖若干，获奖备课组皆具备扎实的教研功底和显著的教学成效。此次表彰既是对获奖团队的充分肯定，也为全校教研团队树立了标杆，激发了全体教师深耕教研、潜心教学的积极性，营造比学赶超、协同共进的良好氛围。

作为会议核心环节，人工智能教育教学校本培训紧扣时代趋势，特邀专家从理论与实践层面展开深度分享。万永进老师以《人工智能赋能教育，提质增效新引擎》为题作讲座，立足教育强国建设背景，剖析人工智能在教育领域的战略价值，指出AI已成为推动教育高质量发展的重要变量。结合《四川省推进中小学人工智能教育实施方案》，他解读了应用示范、网链构建、教师培训三大工程，明确AI在助教、助学、助评等六大应用场景，并就数据分析应用课题说明，命题需遵循国家课程标准与教学实际，倡导树立科学教育评价观，让数据服务教学优化与学生成长。

随后，科大讯飞西南教育技术研究院崔璨以《人工智能在教学实践中的应用——诊断课堂质效，赋能作业设计，减负备课授课》为题进行分享。他解读了AI的文本生成、语言理解等七大核心能力，认为主权AI需以国家语言、文化和价值观为基础训练的核心本质。通过现场案例演示，直观呈现AI在课堂诊断、作业设计、备课减负等方面的实操路径，让参会教师切实感受技术赋能教学的便捷与效能，为实践应用提供了可借鉴的方案。

培训结束后，教务科主任黄真辉安排了近期重点教学工作。他主要就近期高三阶段性调研考试、阅卷及高二学业水平合格考试，高一、高二年级期末考试进行统筹安排。他认为，考试后教师应及时组织阅卷与讲评，助力学生巩固知识。

最后，教务科副主任王静对教研相关工作提出要求：鼓励大家积极完成四川省AI学习培训的相关学习，助力教师AI应用能力的提升；新进教师相关材料、青年教师课堂教学材料及教研组活动照片，应及时归纳整理，保障教研资料规范归档。

本次会议既为教研骨干带来了人工智能教育的前沿理念与实操方法，也明确了近期教学教研工作的重点方向。与会教师表示，将认真消化会议精神，发挥引领作用，带领本组教师将AI技术融入日常教学各环节，以优秀备课组为榜样，深耕教研、精研教学，落实各项工作要求，为乐山一中教育教学高质量发展注入新动能。