乐山市实验幼儿园:省第21届学前教育教学改革研究共同体学术研讨会在乐山启幕
发布时间:2025-11-03来源:乐山市实验幼儿园 作者:吴秀平浏览量:2562
近日,四川省第21届学前教育教学改革研究共同体学术研讨会在乐山盛大启幕,这是一场以“幼儿园自主游戏与课程建设的高质量发展”为主题的高规格学术会议,本次会议由四川省教育科学研究院主办,《教育科学论坛》杂志社、乐山市教育局、乐山市高新区管委会承办,乐山市实验幼儿园协办。来自东北师范大学、浙江师范大学、成都市教育科学研究院等多所高校及教研机构的知名学者,川渝幼教联盟,以及全省各地市州的园长、教师代表等共计280余人,共探游戏精神在幼儿教育中的深度实践与区域引领路径。 
 “高位推动,彰显会议战略地位” 市政府副市长廖沂出席开幕式;市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长肖仕凯,乐山高新区党工委书记张强参加开募式;四川省教育科学研究院王愉鑫所长主持开幕式。 廖沂副市长发表致辞,充分体现了乐山市委、市政府对本次活动的高度重视与大力支持,是对乐山教育发展战略与信心的集中宣示,展现了政府部门以战略眼光推动教育发展的坚定决心,为本次会议赋予了更高的战略站位,也为所有与会者注入了强大的信心与动力。 “高屋建瓴,奠定会议学术基调” 四川省教育科学研究院廖大凯副院长致辞,强调“贯彻以游戏为基本活动的学前教育理念,推动全省学前教育内涵发展与质量提升”;省教科院通过高端学术引领、多维经验共享与实地深度观摩,成功搭建省域范围内高质量、高效率的学术交流与专业发展平台,奠定了本次会议“聚焦实践、引领发展”的高位格局。 随后的学术议程紧凑而充实。教育部幼儿园园长培训中心主任、东北师范大学李广教授以《幼儿游戏与感性教育》为题,从儿童发展哲学与教育生态视角,阐述了游戏作为儿童感性能力发展核心场域的重要价值。浙江师范大学儿童教育评价与公共政策研究中心主任李克健教授在其主旨报告《幼儿园课程与游戏的关系:基于系统思维与辩证思维》中,深入剖析了课程与游戏二者间相互嵌入、动态共生的逻辑关联,指出“课程游戏化”与“游戏课程化”并不是二元对立关系,更期待二者的和合共生,渗透课程建设中“系统性思维与辩证思维”的教育主张,为一线实践提供了坚实的理论框架与方法论指导。 “园长论坛,智慧荟萃深化游戏精神” 在园长论坛环节,乐山市实验幼儿园党支部副书记、园长夏嘉忆以《游戏精神的本土化叙事》为题,分享了园所将游戏精神融入地域文化、园本课程与教师成长的系统性实践经验,引发了与会者的深度共鸣。随后绵阳市安州区调元路幼儿园党支部书记、园长阳春,彭州市机关幼儿园党支部书记、园长任晓薇分别以《聚焦课程中的儿童表达 让诗意教育落地生根》、《构建具有游戏精神的幼儿园:从校园文化开始》为题,阐述园所在游戏改革实践中的经验,和与会教师共享智慧。 四川省教科院工会主席兼学前教育教研员,四川省教科院附属实验幼儿园党支部书记、园长李隆庆主持园长论坛,并做专家点评。她指出,园长们的精彩分享充分展现了三所幼儿园在游戏改革中“静待花开”的教育智慧与“放手儿童”的改革勇气。 园长们的实践智慧、从理念到行动的转化能力、以儿童为本的立场彰显了格外生动、格外珍贵的“游戏革命”,期待这份“游戏的革命”能更深地融入课程体系,让幼儿在游戏的无限可能中,获得更蓬勃的生命成长力。 今日的开幕式,以高位推动奠定格局,以高屋建瓴指引方向,以论坛深化游戏精神,共同奏响了学前教育高品质内涵发展的华彩序章。首日的精彩虽已落幕,但智慧的火种已然播撒。未来将继续深耕这片教育的沃土,期待在更深度的交流与碰撞中,收获满园芬芳,共同擘画游戏改革与课程建设更加美好的未来!  | 
        
| 责任编辑:李芮 | 
