井研县研城小学校：拥抱新教材 开启新思维

为进一步推动义务教育语文新修订教材的有效使用，帮助低年级教师准确把握教材编写理念与教学重点，近日，由井研县研城小学校承办的2025年义务教育国家课程新修订教材培训（小学语文）活动顺利开展，百余名教师参与培训。

县教研室教研员税海英老师对一、二年级语文新教材作了系统解读。她围绕结构调整、内容优化及主题教育融合等方面，详细介绍了新教材的主要变化与编写意图。税老师强调，一年级应重点夯实汉语拼音与写字基础，强化育人功能；二年级需注重目标准确性、语文要素落实和教学方法适用，倡导单元整体备课与单篇精细实施。在随文识字方面，她提醒避免机械割裂，应做到“字不离词、词不离句”，强调生字复现、规范使用田字格和教师书写示范，切实提升识字写字教学实效。

老师陈建琼以三年级语文教学为重点，做《统编语文教材三年级教学建议》专题分享。她从“学什么”和“怎么学”两个维度提出多项建议：目标设定要基础与单元视角并重；阅读教学须避免寓言过度理性解读、古诗文要求拔高及“快乐读书吧”缺乏过程引导等问题。陈老师以实际案例为支撑，提供了可操作的教学策略，助力三年级课堂实现平稳过渡与能力提升。

研城小学校作为承办单位，充分发挥了组织引领和服务保障作用，为全县教师搭建了高质量的交流学习平台，体现出学校对井研教育发展的坚实支持和责任担当。

本次培训内容充实、紧扣实际，深化了教师对新教材、新课标的理解，为课堂教学提供了明确指引。研城小学校表示，将继续支持全县教师专业成长和教学创新，为推动井研小学语文教育高质量发展持续贡献力量。