市实幼：勇敢之心，从这里启航

品格教育作为幼儿教育的重要组成部分，对于塑造幼儿良好的品格和行为习惯具有重要意义。其中，勇敢品质尤为重要，对于培养幼儿面对未来挑战和困难具有至关重要的作用。近日，乐山市实验幼儿园开展了“勇敢之心”教育。

每一个孩子都是小小勇士，希望通过“勇敢”这一主题，帮助孩子们建立起自信、坚韧和勇于探索的品质。

关于勇敢，那在孩子眼中，什么是勇敢呢？我们来听一听孩子们是怎么说的。

品扬：勇敢是一个人从幼儿园门口走到教室。

新雅：去玩很高的秋千都不害怕就是勇敢。

航航：勇敢是我和我姐姐两个人去楼下买东西。

国乐：医生给我检查血（取指尖血）我没有哭，就变勇敢了。

秉正：我自己一个人在小区楼下滑滑板是勇敢。

晰晰：勇敢是我可以自己一个人睡觉了，一点也不害怕……

原来，勇敢是一种内在的力量，它不仅是身体上的勇敢，更是敢于尝试、敢于表达、敢于承担。谈谈身边勇敢的人既然说到“勇敢”孩子们并不感到陌生，那么在孩子们眼中，我们身边有哪些勇敢的人呢？

俊俊：警察是勇敢的人，他们不怕危险，抓坏人，保护我们。

佩奇：我觉得交警叔叔是勇敢的人，因为他们站在很多车的路上都不害怕，还能指挥交通。

小粟：解放军很勇敢，我看过他们训练打战（演练）的视频，不怕困难、非常厉害

可可：我最喜欢消防员，起火了很可怕，（但是）消防员不害怕，会把火熄灭，消防员最勇敢。

梓钰：保安叔叔很勇敢，每天都会在我们上学和放学的时候在门口保护我们。

扬扬：我觉得我爸爸是最勇敢的人，因为上一次他在幼儿园门口当“警察”（护卫队），保护所有的小朋友。

勇敢，我们这样做的，知行合一，是孩子们在品格教育中最好的反馈。在幼儿园里，我们总能随处可见孩子们勇敢的写照。从小班开始，我就可以一个人走进幼儿园、来到教室。

运动酷跑时，突破重重障碍，

到达终点，敲响胜利之鼓。

医生给我们做检查的时候，

能安静配合，不害怕、不吵闹

当积木搭建失败时，

不惧失败，再次尝试。

当升旗仪式时，

成为庄严神气的护旗手。

地震演练时，

不惊慌不害怕有序参与。

绘本推荐，绘本，总是蕴含着许多关于品格的力量，能让孩子们在引人入胜的故事里，慢慢渗入“勇敢”的种子，深耕发芽。《做最勇敢的自己》 《小老鼠的漫长一夜》《我现在只想自己玩》

家长篇 · 如何让孩子更勇敢

敢于放手磨砺孩子

如果总觉得孩子经不起挫折，动不动就说你还小不能自己做，反而会让孩子更加胆怯，一旦离开父母便不知所措。

正确对待孩子的退缩行为

当发现孩子的退缩行为时，切不可由于心急而粗暴对待，更不能当着众人指责孩子，要积极强化孩子表现出的闪光点，鼓励孩子战胜困难。

亲子互动的方式培养孩子的表现力

喜欢游戏是孩子的天性，家长可以用游戏的方式和孩子多互动，通过儿歌、绘本的互动形式，培养孩子的自信心和勇气。

户外运动促进孩子勇气爆发

利用周末闲暇时间，带孩子多参与一些适当冒险的活动或游戏，让孩子有充分的心理准备，激发出孩子的勇气。

勇敢是一种内在的心理品质，正是有了勇敢的支撑，孩子们在以后的成长旅途中，才会乐挑战、敢于尝试不怕失败，坚定自己的想法，迈出大大的步伐，无畏前行。