峨眉一小：基于新课标 设计学习任务 培育核心素养

10月24日，峨眉一小五年级在书院剧场开展了语文主题研修活动。学校领导和五年级全体语文老师参与了本次活动。

陈建勋以情境式教学诗歌《山居秋暝》，把学生带进了美妙的诗歌天地。同学们追寻诗人的脚步，走进诗人的意境，走进秋雨后傍晚的山林，呼吸清新的空气，欣赏画面里景色的幽静之美和乡人的淳朴之美，多么怡然自得。真真切切地感受着王维“诗中有画”的创作风格。了解诗人，品读诗文，理解诗意，想象画面，领悟诗情，仿佛这一切都自然而然，水到渠成。最后，在音乐声中将这份美好定格。同学们“品读名家经典，感受自然之趣”的意愿在心中萌发。

马娟执教《四季之美》。让学生抓住每个自然段的中心句，边读边勾画出作者分别写了四季哪些最美的景致。抓住“黎明、夜晚、黄昏、早晨”等词语，从时间的细微差别去感受作者的细腻。抓住描写四季景物的词句，边读边想象，感受景物的动态变化。这节课不仅知识性强，趣味浓厚，还使学生的听、说、读、议等多种能力得到锻炼，更使学生的想象力、创造力、以及探究能力得到很好地发展。

会后，大家齐聚一堂进行了深入探讨，并结合实例进行了交流，老师们发表了自己对两堂课的独特看法、观课心得、值得探讨的问题以及困惑。主任张丽平和马均也分别对两位执教老师的课堂教学亮点给予肯定，同时提出了宝贵的意见和建议。

本次教研活动围绕研修主题开展教学研究，老师们相互启发、互相借鉴，提升了教学水平和教学效果，达到了更好培育学生核心素养的效果。