乐山市实验幼儿园:Hi萌小创客,科探玩出无限+
发布时间:2025-05-08来源:乐山市实验幼儿园 作者:柳岱岐浏览量:2283
在孩子的世界里,科学是美丽的,它总能将一切变成他喜欢的样子。在孩子的世界里,科学是神奇的,它总能带来惊喜和震撼。为培养幼儿“好奇求知、勇于探索”的科学情感态度与积极主动的思维方式,5月6日,乐山市实验幼儿园文星分园依托“星生长”课程体系,通过生活化、游戏化的实践,打造“观察-提问-实验-创造”的探究闭环,开启了趣味十足的科探节启动仪式。 Wa!一起玩科学 孩子们化身小小科学家,与家长携手踏上科学探索之旅,编织属于他们的“科学梦”。 自制热气球-科学原理:气球反冲力。打满气的气球松手放飞之后,气球内空气被释放出来,向下喷射。气球就受到了向上的力,就能像热气球一样飞起来了。 喷泉小实验-科学原理:吸管吸出来瓶内的空气,瓶内气压减小,小于外界压强,当吸管插入水中,外界压强就将水压到了瓶内,当内外压强相等时,水位就不再升高了。 空气炮-科学原理:空气动力原理,当我们用手拉气球的时候,气球内的空气增多,快速松开气球,纸杯内的空气被压缩,压缩的空气从纸杯口排出时,形成强烈的气流,产生一定的冲击力。 预告大放送 Hei!请你看场剧5.28-5.29。以“星探索”课程为载体,“大胆表达、主动创作”为核心元素,通过“参与、体验、整合、创造”四个路径,结合语言、音乐、舞蹈、表演等多种形式,通过自创戏剧将科学探究融入角色扮演,在艺术中深化认知;在表达与协作中提升实践力,实现科学启蒙与多元发展的有机融合。 科创市集荟5.30。本次科创市集,依托春日班级主题探索游戏,阶梯式深化游戏项目,捕捉游戏或课程中的科学元素,进行“科探文创”的制作。这种“游戏-探究-创造”的闭环式学习,既让抽象的科学知识在具象化创作中生根,更培养了儿童“发现问题-解决问题-创新表达”的完整思维链条,真正实现“玩中学,创中悟”的教育愿景。 科学是叩开世界真相的钥匙,好奇心是点燃探索火种的星光。期待文星的孩子们在这场别开生面的科探之旅中,不仅能汲取知识养分,更能在探索与想象的碰撞中,让科学的种子在他们心中生根发芽。 |
责任编辑:李进 |