北京教育系统关工委到青羊区调研“三进”实践教育工作

6月5日，北京教育系统关工委领导一行7人到青羊区调研《教育系统关工委助力习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑》（简称“三进”）实践教育工作。四川省教育厅关工委常务副主任李鸿才、副主任王嵩建，成都市教育局关工委执行主任王励中，青羊区关工委常务副主任邱颖，青羊区委教育工委书记，区教育局党组书记、局关工委主任何嫒，青羊区教育局党组成员、机关党委书记、局关工委副主任高文等陪同调研。

6月5日上午，调研组来到成都市树德协进中学。首先参观了学校的教学设施和校园环境，对学校深厚的历史底蕴和卓越的办学成就给予了充分的肯定。调研组深入到课堂一线，实地观摩张超老师《严格遵守诉讼程序》一课，与师生进行了亲切的交流，并针对课堂教学提出了宝贵的意见和建议。

调研座谈会由四川省教育厅关工委常务副主任李鸿才主持。北京市关工委副主任、北京教育系统关工委主任张雪介绍了此行调研意义，她指出，通过开展“三进”课题调研能够更好把握学校工作的脉搏，发现存在的问题与不足，为学校的进一步发展提供有力的指导和支持。

成都市青羊区委教育工委书记，区教育局党组书记、关工委主任何媛致欢迎辞，她对张雪主任一行的到来表示欢迎并介绍了青羊教育关工委建设情况。她强调，学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断加强和改进学校思想政治工作，努力营造良好的校风学风，为学生的健康成长和全面发展创造更加优越的条件。

成都市树德协进中学、石室联合中学、树德实验中学围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑”实践依次发言。

树德协进中学政治组组长刘波老师作了题为《滋养“拨节孕穗期”做好“精神引路人”》的主题报告。他从“思政课程，发挥主阵地作用”“课程思政，探索大思政实施”“实践育人，弘扬科学家精神”“法治保障，争做法律捍卫者”四个方面详细汇报了学校在“三进”工作中的具体做法和取得的成效。最后，刘老师还特别强调了学校将红色文化和科学精神蕴含的思政元素灵活运用到“立德树人”全过程，实现思政课程与课程时政的有机结合，在育人实践中使习近平新时代中国特色社会主义思想在基础教育阶段入脑入心的学校特色。

学校党总支书记郭子其和校长罗宇分别作了补充发言。学校围绕习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课程进头脑的研究和实践具有红色革命特色和学校独特优势，希望能与其他学校相互学习借鉴、相互学习，共同助力于“三进”工作队伍建设走深走实。

成都市石室联合中学宋奕云书记作了题为《培育时代新人 担当复兴大任》的发言。他在发言中特别提出了学校在进行“三进”实践过程中遇到的问题，例如存在理论体系向教材内容转化的滞后性，学理话语向生活话语转化的关键性，教学方式与实际效果之间的矛盾性等。

树德实验中学易永伦书记作了题为《强化思政铸魂 筑牢育人根基》的发言。她分享了学校在助力“三进”工作的主要做法、特色经验、典型案例和存在的困难问题，以及助力“三进”工作常态化的保障与激励机制等情况。

调研组与三所中学的学校领导、思政骨干教师进行充分的交流，并就如何落实立德树人根本任务、深化教育教学改革、加强学生思想建设等方面提出了指导性意见。

6月5日下午，调研组来到成都市泡桐树小学西区分校。赵晴老师和五年级14班的孩子们共同呈现了一堂题为《把“嘱托”装进“粮袋子”》的思政课，通过生动的案例、丰富的互动，展示了如何将习近平新时代中国特色社会主义思想融入课堂教学之中。

来宾们跟随红领巾讲解员参观了润心堂——大思政教育基地和传承家风馆。在这里，来宾们深入了解了学校在传承和弘扬中华优秀传统文化方面的做法和成效，以及如何将传统文化与新时代思想相结合，共同助推学生全面发展。

马凡美老师和二年级18班泡泡娃的吟诵拉开了座谈会的序幕，马凡美吟诵工作室的老师们，通过将吟诵融入古诗文教学，让孩子们在美妙的读书声中亲近民族文化经典，感受温柔敦厚而又积极向上的民族文化精神。这一创新做法得到了与会领导和专家的高度评价。

成都市青羊区教育局党组成员、机关党委书记、局关工委副主任高文详细介绍了青羊教育关工委在“三进”实践教育中的具体做法。

泡桐树小学西区分校党总支书记周英以《大思政视域下以“立德树人”课程，培育社会主义核心价值观》为题详细介绍了学校在“三进”工作方面的积极举措和取得的成果。

少城小学党支部书记、校长王婉作了题为《课程思政背景下“学科+活动”同向育人方式探索》的交流发言。

胜西小学党支部书记、校长王春作了题为《习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”教育实践研究》的交流发言。

主持小学调研座谈会的四川省教育厅关工委副主任王嵩建在总结时强调，要坚持以生为本，注重学生的思想政治教育和价值观培育。同时，要加强师资队伍建设，提高教师的政治素质和业务能力，确保习近平新时代中国特色社会主义思想能够真正“进教材、进课堂、进头脑”。

此次调研不仅展示了青羊区在“三进”工作方面的积极探索和显著成效，也为推动习近平新时代中国特色社会主义思想在教育领域的广泛应用和深入发展注入了新的动力。未来，青羊区将继续深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，加强“三进”工作的力度和深度，努力培养更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。（赖波）