四川普测：开启“1+2+3+X”新模式，迈出“强基提能”关键一步

5月30日，全省普通话水平测试系统管理人员“强基提能”专项培训会在成都举行。此次会议重点落实四川省语言文字工作委员会、四川省教育厅《关于在全省普通话水平测试系统开展“强基提能”专项行动的通知》（川语函〔2024〕3号）要求。

会议期间，收到国家语委普通话与文字应用培训测试中心印发的重要文件《普通话水平测试站点建设要求》（国语普测〔2024〕2号）。会议组织学习了文件精神，通报了全省“强基提能”专项行动“自检自查”阶段情况，安排了专项行动“整改落实”阶段工作，全省5个单位交流了普测工作典型经验，技术专家开展了普测新系统业务培训，讨论了承办“全国普测工作30周年经验交流会”的筹备工作。

从形式上破题，“1+2+3+X”模式定出发展思路

为进一步推进全省普测工作科学化规范化发展，省教师发展中心规划提出“1+2+3+X”模式的工作思路。

“1”是全省一个目标：“强基提能”专项行动。从根本上提升普测队伍业务能力和专业素质，完善测试站点的软硬件建设。“2”是落实两个新规：《普通话水平测试管理规定》《普通话水平测试规程》。新规出台标志着普测工作进入一个新阶段，更加注重科学性、公正性和规范性。“3”是完成“学习调研”“查摆问题”“整改提升”三个阶段的工作。通过多种形式学习不断总结经验，优化流程，提升服务质量，形成长效机制。“X”：细化多项举措，各测试站因地制宜要做出实实在在的行之有效的做法。

在管理上亮招，“研训一体化”力推工作落实

我省已初步完成专项行动第一、第二阶段的任务，各测试站从规划布局、基础建设、机制建设、队伍建设以及测试运行、管理服务等方面进行学习和梳理，111个测试站点完成自查自评。突出的特点是全省各地各校对普测工作认识到位、领导重视、规范有序、成效明显。交流发言的5个单位各有特色，其中四川大学“夯实基础，做亮特色，科研助力促发展”，将普通话水平测试的“金标准”全面落实到教育教学改革中；四川轻化工大学“传承创新，多措并举”，深度参与民族地区（彝、藏区）和农村地区推普工作，践行吴玉章语言文字改革精神；四川长江职业学院携手川港青年，搭建文化交流新平台，同讲普通话，共筑中国梦；绵阳市始终坚持“总体稳定、规范科学、问题导向、适应发展”原则，以规范促公平，让管理更严谨，以标准促公正，让测试更权威，以创新促提升，让推普更高效；遂宁市第一时间部署“强基提能”聚心聚力，第一标准统筹“强基提能”走深走实，第一力度落实“强基提能”立行立改，第一追求推动“强基提能”见行见效。

往质量上发力，“强基提能”须有叠加效应

从自检自查的情况看，当前各测试站点还有一些比较突出的问题。对此，省教育厅语言文字与教材管理处副处长李睿强调，希望各测试站点通过“自检自查”梳理出的问题，在下一阶段整改落实到位，坚持目标导向、问题导向，对调研过程中发现的问题进行认真研究，拿出实实在在的举措解决矛盾和问题，确保调研发现问题切实整改到位，真正实现测试工作质的提升。

以测促训、以测促教、以测促学，通过测试完成人员队伍培养，助力教育强国、文化强国建设，增强文化自信；通过测试“推普助力乡村振兴”，聚焦语言文字基础较薄弱的民族地区、农村地区，开展调研和普通话能力提升专项培训，服务乡村文化振兴；通过测试强化数字赋能，开展国家通用语言文字教育和宣传活动，营造积极的推普氛围。

今年是全国普通话水平测试30周年，筹备会上，成都市、德阳市、西南民族大学、四川师范大学等市州、高校代表齐聚一堂，与会代表们深入梳理了我省普测工作，热烈讨论了30周年盛会筹备细节，“1+2+3+X”模式指明了工作方向，提供了具体方法，大家要齐心协力扎实推进各项工作，共同为提升全省普测工作质效而努力。

新征程任重道远，新使命催人奋进。此次培训既是“承上启下”的关键一步，深入开展了“强基提能”专项行动，也为30周年盛会的成功举办奠定了基础。回顾了过去的成就经验，展望了未来的发展方向，坚定了信心，明确了目标，聚集了力量，大家将以更加坚定的步伐，迎接全国普测30周年盛会的到来，确保这次盛会精彩纷呈，成果丰硕，谱写出四川普测新的篇章。（江蕾）