高县硕勋小学

发布时间:2017-06-05来源:四川教育新闻网 作者:浏览量:8880

生态教育舒展生命

高县硕勋小学始建于1783年,原名西江书院,有着230余年的历史,积淀了丰厚的文化底蕴,孕育了无数像李硕勋、张锡龙这样的仁人志士、英雄豪杰。学校依山傍水,绿树成荫,鸟语花香,环境优美。学校本部现有教学班级28个,教职工83人,在校学生1724人。学校下属3个基点校,5个教学点,代管2个民办小学,20个民办幼儿园。

学校积极践行陶行知生活教育思想,形成了“笃行至善”的校训、“植根立本,和而不同”的校风、“厚生乐教,博学善导”的教风、“乐学善学 和谐生长”的学风。秉承“生态硕小,幸福人生”的办学理念,“快乐童年,自信成长”的育人理念,树立全息生态教育观,明确了生态教育的实施途径。即建设自然和谐、多样共生的生态校园——让生命诗意栖息。开发实施基础、全面的生态课程——让个性轻舞飞扬。开展体验感悟、自主养成的生态德育——让学生快乐成长。制定人本、高效的生态制度——铸就绿色行为。构建双主参与、生命在场的生态课堂——让生命如花绽放。

硕勋小学校致力于美丽学校建设,提升办学品质:

师美——厚生乐教,博学善导

通过加强师德建设,修身塑形、依规执教、正德育人,关心教师身心健康,实施教师教学能力提升计划,努力培养“厚生乐教 博学善导”的“美丽教师”。让学校成为教师实现生命价值的场所。

课美——双主参与,生命在场

通过进一步深化课程改革和校本研训,优化课堂教学,完善教学评价,实践学本课堂,提高教学实效,着力构建“美丽课堂”。让学生生命如花绽放。

 

课程美——多元个性,轻舞飞扬

整合资源,隐形和显性的校本课程开发建设并举,搭建学生平台,孕育学生的兴趣、爱好,建设多元、个性、创新的“美丽课程”。让学生个性轻舞飞扬。

 

境美——钟毓灵秀,诗意栖息

通过科学规划、合理布局、加大投入、优化配置、规范管理,强化学校环境的净化、绿化、美化、文化,让学校成为最整洁、精致、人文的“美丽校园”。让校园向上、向善成为常态。目前基本形成生态教育体系,着力培养学生的核心素养。

 

梧桐书院

 

李硕勋故居

学校开发实施了“快乐星期三”校本课程,举办硕勋艺术节、硕勋体育节、硕勋科技节、硕勋读书节等主题活动,为学生搭建展示平台,积极组织学生参加全国青少年科技创新大赛、“中国少年科学院小院士”课题研究展示交流活动等,多名学生先后获得“中国少年科学院小院士”、“小小实验家”等荣誉称号。学校被评为全国科普教育示范校、四川省优秀少先队集体、四川省陶研会理事学校……

 

 

硕勋小学全景图

“适逢盛世兮,吾辈当自强。” 学校将继续发扬硕勋精神,致力于智慧硕小、科普硕小、炫彩硕小、书香硕小的美丽学校建设,不断充实办学内涵,提升办学品质,奠基学生的幸福人生,成就教师的幸福人生,实现“让每一个生命充分舒展”的育人理想。

责任编辑:四川教育新闻网

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