拾光而行，钟灵街小学四年级（5）班共赴诗意成长之约

十岁，是人生旅途的第一个里程碑。5月10日，宜宾市南溪区钟灵街小学校四年级五班洋溢着温馨与感动，一场以“拾光而行，诗意成长”为主题的集体生日会温情启幕。

诗意签到，定格美好瞬间

生日会伊始，家长与孩子们在装饰着照片的签到墙前驻足。孩子们握着五彩马克笔，认真写下自己的名字，家长们则用镜头记录下孩子眉眼间的雀跃——稚嫩的笔迹与灿烂的笑容交织，成为成长相册里第一页温暖的注脚。

第二个环节：诗韵流转，聆听成长心声

同学们分享自己语文三单元学习成果，成长诗集。“我们小组的诗集叫《向阳诗集》，每一首诗都记录着我们观察自然的小发现……”各小组代表捧着自制诗集上台分享。手绘的星空封面、工整的笔迹，孩子们用童真的视角解读四季、描绘亲情，诗句里藏着对世界的好奇，也藏着十岁特有的烂漫想象。家长们时而轻笑，时而点头，眼底满是惊喜与欣慰。

第三个环节：纸短情长，泪洒温情时刻

“宝贝，希望你永远健康快乐……”家长代表拿着信纸的手微微颤抖，声音哽咽。孩子攥着写给父母的信，鼻尖泛红：“爸爸，虽然你总加班，但每次你陪我拼完乐高，我都觉得自己是世界上最幸福的小孩。”信纸传递的不仅是文字，更是十年间未说尽的爱与感恩，现场不少人悄悄抹起了眼泪。

第四个环节：时光信箱，封存未来期许

“六年级的我，希望你已经学会弹好那首《童年的回忆》。”“希望你能成为班级足球队的主力！”孩子们踮着脚，将粉色、蓝色的信封小心翼翼投入“时光信箱”。这一封封写给两年后的信，装着对成长的憧憬，也装着此刻最纯粹的梦想。班主任承诺：“毕业那天，我们一起拆开这份时光礼物。”

第五个环节： 共读宣言，拥抱师恩如海

“我们是十岁的少年，像破土的新芽，像展翅的雏燕……”全班同学高举右手，用清脆的童声共读《十岁成长宣言》。随后，孩子们排成小队，给各科老师送上拥抱：“赵老师，谢谢您带我们读诗！”“李老师，这是我画的您，笑起来像太阳！”当孩子们张开双臂奔向老师，那些被红笔圈点的岁月突然鲜活。

共享甜蜜，镌刻温暖时光

生日歌响起，蛋糕中烛光映着孩子们亮晶晶的眼睛。“许个愿吧！”在家长的轻声催促中，孩子们闭上眼睛——或许在期待下一个十年的冒险，或许在感恩此刻环绕的爱。当蛋糕化作甜蜜在舌尖散开，当相机快门声定格住满室欢笑，这个属于四年级五班的十岁生日，终将成为记忆里永不褪色的诗篇。

从牙牙学语到共读诗词，从蹒跚学步到书写信笺，十岁的孩子们在诗意中拾起成长的碎片，也在爱与期待中埋下未来的种子。愿这群少年带着今日的温暖，在时光的书页上继续书写属于自己的璀璨篇章。（通讯员 赵泓）