人间最美五月天 比武反思踏新程——洪谟小学开展双减提质增效（语文）大比武活动

为切实贯彻落实市区关于加强课堂教学的研究、提高课堂教学质量的指导思想，实现减负增效提质的教学目标，宜宾市洪谟小学为在全校营造关注课堂、聚焦课堂、研究课堂的浓厚研讨氛围，学校领导高度重视，研究并制定了《2022年春期宜宾市洪谟小学校教师“课堂教学大比武”活动方案》。5月11日，由语文学科开始，拉开了“课堂教学大比武”活动的序幕。学校校长兼党支部书记赵伟华、分管教学的副校长韩家春亲临208研训室悉心指导。

活动以年级为团队进行参赛，每个团队由3名选手和1—2名指导教师组成；比赛分为教学设计、课堂教学、反思性说课三个环节。赛前，各团队群策群力，精心设计6个课时的教学内容，在组内反复打磨，并提交6个教学内容的设计，为课堂大比武做好了充分准备。比赛现场，教科室组织从三名选手中随机抽取一名选手、随机抽取教学内容进行现场比武，在余下2名选手中随机抽取1名进行反思性说课。

当场抽签后，肖磊、蒋婷婷、张伦淑、胡凤丹、邓芳、罗婧六位老师进行了课堂教学大比武。肖磊老师在“读”上做文章——读准音、读懂大意、熟读成诵；在“理”上教方法——借助注释、联系上下文、结合插图、联系生活实际。一篇文言文《王戎不取道旁李》在“一读一理”中化成了一个生动有趣的小故事、一个活灵活现的课本剧。蒋婷婷、胡凤丹、邓芳三位老师则以生为本，真正体现了“教学有法，教无定法”。她们的口语交际课最大亮点是一“实”三“活”。即每个教师均都有一套实实在在的口语交际方法；都会依据不同交际内容创设生活情景、灵活应用方法交流、灵动互动地评价。而张伦淑老师的习作教学“看似无痕胜有招”：干净利落的语言，亲切温和的教态，从解读词语“奇妙”开始，利用教材插图引入如何想，总结出“奇思妙想”的方法——合一合、增一增、变一变；再到课内外范文的对比，自主发现围绕关键句、恰当的说明方法、抓重点详略得当是写好《我的奇思妙想》的“法宝”，学生片段创作的巡回指导，互动展评环节更是“授人以渔”。罗婧老师的《田忌赛马》巧理人物关系抓主要内容、巧用课后练习突破重难点、巧设计谋树人物形象、巧议赢家拓课外阅读，似信手拈来，实则构思巧妙，让人耳目一新。“台上一分钟，台下十年功。”六位参加大比武的老师在团队合作中，精心钻研教材、立足课堂、拓展课外，学生双减，绽放笑脸。

杨美虹、李鑫、鲁晓玲、刘铃、陈飞宇、周传龙六位老师抽中反思性说课。他们分别从说教材、说学情、说目标、说重难点、说教学流程、说课堂生成、说美中不足，多角度为大家展示了一场深入解读教材、认真剖析课堂成败密码的饕餮盛宴。

本次语文课堂大比武和反思性说课采用评委现场打分。接下来，评委老师将依据双减提质增效的要求，对各团队提交的教案、课件、作业单、教学板书等进行量化评分，评出一、二、三等奖。

人间最美五月天，“六朵榴花照眼明，双减见子初长成。”比武反思展风采，互学互助踏新程。在学校领导高度重视下，洪谟小学的双减之路，教师们且行且思，提质增效一定会硕果累累。