高店中心校抓教学常规，促进教师成长

为加强学校教学常规管理，促进教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，近期，翠屏区高店中心校扎实开展了教学常规检查活动。此次检查方式较以往有所改变，此次常规检查由教导处牵头，分语文、数学、艺体、常识学科进行，全体教师均参与其中，使教师能在检查中互相学习、共同教研。此次检查，主要是对教师教学的备课、作业批改、双减政策下的作业布置等进行了细致检查。

从教案检查情况来看，全体教师按照1-2-1-3教学模式落实认真备课。能做到手写备课，提前备好课，超周备课，能按计划进行，注重因材施教，教学过程详实。教学目标明确，环节齐全，重点突出，并且及时撰写教学反思，板书设计精美。有的教师还在书上进行二次备课，根据不同学情进行合理调整,有知识拓展，也有细节补充，书写认真，风格各异，能对教法和学法进行适当调整和改进。做到了因材施教。

从作业检查情况来看，教师能合理、有针对性地布置作业，作业量适中，批改及时，有些老师特别关注孩子良好学习习惯的养成，使用等级加短语鼓励学生学习，促进学生学习兴趣，提高了学生们作业的完成质量。翻开学生的作业，大部分格式规范，书写工整，给人一种赏心悦目之感。教师全批全改，批改细致、规范。同时，作业设计能够凸显学科特色，注重学生的二次订正，培养了学生良好的学习习惯。

检查中，老师们相互交流，相互学习。对发现的问题，检查组及时进行了反馈指导。

校方表示，此次的教学常规检查既是对每位教师工作的一种督促，也是促使教师对以后教学工作提供的一种修正策略。教学常规检查之后，针对此次检查及时召开了全体教师会。学校校长罗嘉齐、副校长周涛对教学常规检查进行总结，对评为优秀的教师进行了表扬，同时指出了存在的问题和改进的方向。会上，各位老师认真听取了意见和建议，明确了今后教学常规工作努力的方向，通过此次检查，学校的教学常规工作更趋规范、更趋精细，有力促进了学校教学管理工作迈入新台阶。