来复镇幼儿园：“别”样培训，“疫”样精彩

为了构建师德高尚、业务精良的教师队伍，根据上级有关文件精神，近日，高县来复镇幼儿园进行了为期5天的暑期学习。

一、精心组织，具体落实

(一)学习主要内容:

1.学习习近平总书记重要讲话精神，回顾中国共产党百年历程，以史为鉴，开创未来；

2.进行新冠肺炎疫情防控知识培训，了解变异病毒——德尔塔的特征;开展结核病防控知知识培训，掌握预防结核病的八点核心知识；

3.进行《网络诈骗知识培训》，提高身边人对于防范网络诈骗的意识，起到一传十，十传百的效果；

4.进行传染病防控《两案九制》培训，学习“两案”：传染病防控方案、传染病处置预案，“九制”：传染病突发公共卫生事件报告制度、传染病防控晨午检、离园检查制度、教职工、幼儿健康管理制度等；

5.开展《消防知识技能培训及演练》排查幼儿园周围及内部环境的安全，正确的灭火、走火演练及操作火险处理程序；

6.进行《心理健康》讲座，了解幼儿心理健康的标志与表现，从动作发展、语言运用等方面分析幼儿心理健康状态；

7.开展《不忘初心修师德，牢记使命塑师风》讲座，学习新时代幼儿教师行为十项准则及《中华人民共和国教育法》；

8.中国共产党简史学习、党史学习，了解中国共产党的创建和投身大革命的洪流与掀起土地革命的风景；

9.各班教师进行《班级主题活动分享》，让教师要善于观察幼儿、及时发现问题、调整策略；

10.《环境创设》培训，给幼儿一个真正属于他们的天地，让环境真正和幼儿进行互动；

11.《教师法》的学习，为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法。

(二)学习形式:

此次暑期学习的形式灵活多样，通过专题讲座、师德建设讨论、观看网上视频、撰写心得、自主学习等。

二、明确内容，严格遵守

为了使学习学有所获，不走过场，园长刘燕首先做了暑期学习动员大会，宣读了市、县教体局关于认真组织2021年教师暑期学习的通知，明确学习纪律，规定学习期间不得迟到、早退，不随意缺席，会上认真做好笔记，不得做与学习无关的事，会后写好心得体会。

三、深入学习重要讲话

会议指出，习近平总书记“七一”重要讲话，立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，跨越时空、气势恢宏，洞察历史、指引未来，是一篇马克思主义纲领性文献。全员一起观看了中国共产党的百年历程，感叹党的伟大成就来之不易。以史为鉴，开创未来。

四、集中注意，防范于未然

为科学、规范、有序、及时开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强幼儿园园在开学后防控新型冠状肺炎疫情的工作指导和应对疫情处置工作，有效预防和应对传染病的发生，提高疫情防范和应急处置能力，保障全体师幼的身体健康和生命安全，切实做好幼儿园新型冠状肺炎疫情预防和防控工作，刘燕邀请了来复镇卫生院的医生为全体教职工开展主题为《新型冠状病毒疫情防控预防知培训》的活动。更加全面地了解了新型冠状病毒知识以及科学有效的防护措施。

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，让老师们深入了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救能力，特邀高县消防队消防人员细心讲解消防知识和实际操作示范，班级老师经过认真演练及反复实践中，将组成一道严密的防线，建起坚固的堡垒，为幼儿回园后能安全、健康地生活提供有力的保障。

五、关注幼儿心理，促进幼儿成长

心理健康教育是幼儿教育的重要内容，是幼儿身心健康发展的需求。幼儿阶段是培养健康心理的重要基础阶段，其良好的教育质量对于幼儿形成良好的性格和健康的心理具有举足轻重的作用。为了提高幼儿的心理素质，教师刘卫华通过讲座对全员进行了《幼儿心理健康教育培训》。幼儿的心理健康不仅关系到幼儿身体的正常发育，而且关系到幼儿今后的人生走向。在教育过程中应重视幼儿的心理健康教育，加强幼儿心理健康的教育工作，密切联系家园，共同采取行动，消除幼儿心理健康障碍，促进幼儿健康成长。

六、不忘初心修师德，牢记使命塑师风

师德是一场修行，需要不断追求、不断学习。教师卢花就师德师风进行了培训，从新时代幼儿教师行为十项准则入手，结合一些鲜活的案例和自己的独到见解。老师们仔细聆听，认真做好笔记，并努力学习理论基础，使其内化于心，更好地贯穿于日后自己的教育教学中。全体教师将时刻以职业道德规范中的要求内化自身的行为，并坚持做到正人先正己，言传身教，树立良好师德形象。不忘初心，用对教育事业的满腔热爱，信守师德规范，履行师德承诺，真正成为一名新时代的优秀教师。

七、提升教师对环境创设理念的认识

为了让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话、与家长对话，发挥环境“第三任教师”的作用。刘燕组织老师们开展了以《环境创设》为题的培训活动及实践活动，刘燕以理论结合案例的方式，把幼儿园环创分为班级主题目标定位、区域设置、材料投放及环境装饰等几点向老师们做了详细介绍，帮助教师梳理幼儿园环境创设的思路，从环境创设的美观性、结构布局的合理性、整体风格的独特性及如何以幼儿为本等几方面进行了详细的讲解，分享了环创设计的策略。为了进一步提高老师们环境创设的能力，同时发挥幼儿园作为学前教育来复学区龙头园的引领示范作用，刘燕带领幼儿园教师来到了来复镇大窝幼儿园，协助姐妹园进行新园环境创设。

园方表示，老师们通过5天的暑期学习，收获满满。也将继续努力学习、积极进取、及时反思、学以致用，不忘初心，也会更加热爱、尊重、理解幼儿。领悟到了作为幼儿教师必须具备的职业道德核心，将用最饱满的热情迎接可爱的孩子们。