艺趣和·苗 ，“社”享童年——硕勋幼儿园社团活动

为了更好的贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，促进幼儿全面而有个性的发展，高县硕勋幼儿园立足幼儿园实际，把幼儿个性化特点与课程内容有机结合，根据幼儿年龄身心发展特点及兴趣爱好，为孩子提供全面、自主、富有个性的发展平台。2020年10月，幼儿园创立“和·苗社团”，在中大班开设了丰富多彩的社团活动。社团活动形式新颖、内容丰富，幼儿在社团里展示特长、挖掘潜力、感受快乐、体验乐趣，增强了自信心。

每周精彩纷呈的社团时光中，中大班的孩子们打破年龄界限，走进喜欢的社团。在教师的引导下，自主的交流与表达，快乐的体验与收获，尽情吮吸着属于自己的阳光雨露，让自身的爱好有了更大的发挥和展示空间。

“咚嘟哒”非洲鼓社团

敲起欢快的非洲鼓，感受自然乐器的曼妙之音。在这里畅想大自然的美，用心感受声音里的故事，享受音乐带来的无限乐趣。

“咚嘟哒~咚嘟嘟嘟咚”，非洲鼓节奏明快、抑扬顿挫、铿锵有力的声音在社团教室内回想。非洲鼓以响亮的声音、清脆的节拍、强劲的节奏、易懂易学的特点、寓教于乐的游戏化教学方法深得孩子们的喜爱。

在敲敲打打的过程中，孩子们了解了异国风情，在掌握各种打击技法的同时，让孩子能与其他乐器配合演奏，发展孩子的手眼协调性，从小培养孩子对节奏感的把握。

“NBA童星”篮球社团

孩子们在老师的指导下学会了基本站立姿势、持球方法、原地单手拍球、原地双手拍球等动作，帅气的篮球运动能提高手眼协调能力和动作灵敏度，同时培养孩子的相互合作意识。

“舞动精灵”舞蹈社团 

幼儿期学习舞蹈，不仅可以让孩子的形体趋于完美，还能发挥幼儿的创造力、培养幼儿坚持不懈等众多优秀品质。

可爱的舞蹈小精灵们，无论是表情、动作、姿态都拿捏的非常到位，动静变换，灵动自如，随着动感的音乐，用翩翩舞姿诠释着对美的理解与表达，孩子们潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，从而热爱生活，欣赏美、表现美。

“花脸猫”美术社团

老师根据孩子们的实际水平与生活经验选择切实可行的题材，引导孩子通过不同的材料，描绘出许多精美的作品，这些作品向我们展示着他们心中的世界。在孩子眼里任何事情都是美好的，都是可爱的，都是闪亮的。兴趣是孩子最好的老师，正因为如此，才让我们遇见了这群爱画画的孩子们。

“金话筒”—主持社团

幼儿园为孩子提供一个释放才能的舞台，是一个锻炼口才、展现自我的平台，在游戏与口才锻炼能力相结合的形式教学上，在孩子们积极与主动的参与中，孩子不仅收获的是游戏的快乐，还有口才的技能以及自信心的建立，让幼儿感受语言魅力，提高语言表达能力。

“硕果果”合唱社团

美妙的音乐就像涓涓细流滋养着孩子们的心灵，通过音乐欣赏和表现，孩子们充分体验着音乐内在的美，在“润物细无声”中达到“音乐滋养”。活动中，教师帮助不同年龄班的小朋友们站位，根据不同年龄孩子的特点带领他们进行了发声训练。孩子们个个昂首挺胸，嘹亮的歌声响彻整个活动室。

通过简单的发声练习，孩子们学会打开嗓子，运用正确的方法唱歌，在老师的指导下，小朋友们熟悉歌词，感受歌曲旋律并学唱，最后有感染力地进行合唱，使孩子们会唱歌并爱上唱歌，帮助孩子们树立了强烈的表现力和自信心。社团负责教师表示，希望这群可爱的“小精灵”们也能成为优秀的歌唱家。

“布溜溜”社团

布艺是一种古老的民间艺术，能让幼儿产生丰富的构想，给幼儿以真的启迪，善的熏陶，美的启迪。

在教师的引导下，幼儿进一步对布有了更深的认识与了解，孩子们可以按照自己的想象，进行大胆创作，或剪、或涂、或粘、或染、或缝制，巧妙地创作出一幅幅满富个性的布艺作品，让幼儿掌握布艺制作及创作的基本技能，培养幼儿耐心、细致的良好个性品质，提高幼儿的审美情趣和能力，拓展幼儿的视野和创造意识。

社团活动为幼儿园注入了新的活力，打造了一个多元化的成长舞台，满足不同幼儿个性发展的需求，培养幼儿的兴趣爱好，陶冶情操，充分发现并挖掘每一个幼儿的潜能。同时，社团活动利用幼儿的混龄互动，使幼儿在混龄教育的过程中自发的、全身心地投入到学习过程中。既丰富幼儿的校园文化生活，也为幼儿们的个性成长、全面发展搭建了平台。