廉溪小学开展“未成年人保护及校园文化建设”校际交流活动

为了适应时代发展的需求，努力提升教师专业素质，切实开展好未成年人保护工作、落实“立德树人”、“环境育人”新要求，促进教育的均衡发展。11月20日，筠连县廉溪小学迎来联合小学、金銮小学、古楼小学一行22人组成交流团到校开展“未成年人保护及校园文化建设工作经验交流”校际交流活动。

在廉溪小学支部书记、校长李记的带领下，交流团一行参观了学校为弘扬传统文化而开展的“乐学”晨读活动。琅琅的读书声，浓厚的文化氛围给来宾们留下了深刻的印象。

接下来，交流团一行在廉溪小学小志愿者的带领下参观学校，聆听了小志愿者对学校整体情况以及“十八学士”校园文化的介绍。随后，交流团一行移步会议室，副校长姜廷翠从校园文化的策划、主题的确立、一训三风的提炼、环境的打造美化等“学士文化”特色作了详细的介绍。

大课间时段，交流团参观了室内操和室外“学士操”，孩子们整齐划一的动作，铿锵有力的口号，展示了廉溪小学学子们蓬勃向上的精神风貌。

交流团在下午分别参观了八一班、五一班、六一班的班级文化展示。学生们为来宾们介绍了班级命名、班训、班徽、班主任寄语、班级口号等内容，还演唱了自创的班歌。

此外，交流团一行分别观摩了刘燕老师展示的的体育课和付春晖老师展示的音乐课。两位教师扎实的教学功底、别具匠心的教学设计、潜心的点拨引导，获得众位教师的好评。

在校会议室，交流研讨会上，廉溪小学支部副书记李世华致欢迎词，他对兄弟学校的到来表示热烈的欢迎，介绍了学校在未成年人保护工作方面的一系列落实情况，也希望兄弟学校能为廉溪小学在工作中的不足提出宝贵的意见和建议。

联合小学教导主任王莉就此行所见所感及联合小学在教学管理方面的经验做了交流；廉溪小学五一班班主任李玖红老师就班级文化背景、立意及整个文化氛围营造、提炼逐一做了介绍，并结合班级管理，就班级文化如何深植学生身心、如何通过系列活动达到文化育人、环境育人并最终实现学生成长、成才的目的做汇报交流。

最后，廉溪小学与交流团一行在校门口合影留念。

李记表示，此次校际交流活动取得了圆满成功，使兄弟校的班子成员与教师们感受颇深获益匪浅，下一步我们将把此项活动形成长效机制，加强兄弟学校之间的交流，增进友谊、促进共同进步,争取为我县的教育均衡发展贡献一份力量。