新教师各显神通 见面课精彩纷呈——叙府实小继续开展新教师见面课活动

近日，宜宾市叙府实验小学陆续开展新教师见面课。三位新教师各显神通，向我们展示了精彩纷呈的见面课。

王仕焕老师带来的是计算机课《给图形添上影子》。王仕焕使用了生动的激趣导入法，让孩子们猜谜：你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头,灯前月下跟你走,就是从来不开口。王仕焕展示了一幅幅美丽的倒影和影子图片，无论是高大挺拨的现代建筑，还是古朴雅致的传统民居，无论是巍峨延绵的群山，还是闲逸的浮云野树，但凡成倒影，无不入画图。孩子们纷纷表示：我也想制作出这样的影子。于是，王老师引导孩子们从颜色、形状、方向三方面总结影子的特征，讲清步骤方法并示范，然后让孩子们自己动手操作。第一次操作，难免遇到麻烦，王仕焕都悉心指导，制作成功后，孩子们都充满成就感，在实践中掌握了知识。

美术组赵国群老师带来的《猜猜我是谁》。赵国群请孩子们做一个猜背影游戏，大家都准确猜出了同学的身份。不同的发型有各自有什么特征呢?赵国群以扎马尾的女生、扎两个辫子的女生、披头发的女生和短发男生为例，分别在黑板上展示了各种不同发型背影的画法，并邀请孩子们与她一起完成。赵国群请孩子们观察前一排同学的背影进行写生，用线描的方法进行绘画。完成作品后，孩子们以小组为单位把自己的作品贴在老师准备好的宜宾美景海报前，形成一幅幅排排站认真欣赏美景的和谐画面，美不胜收。

李艳老师的道德与法治课《我是班级值日生》。李艳请孩子们观察不同的教室，对比脏乱无序的教室和漂亮整洁的教室。孩子们纷纷表示喜欢漂亮整洁的教室。那么干净整洁的教室靠谁来维护?引出主题：我是班级值日生。接着孩子们开始七嘴八舌话值日：到底哪些时候需要我们的值日生呢?自己在值日的时候都是怎么来做的呢?孩子们总结出值日生要做好榜样示范、热心服务、管理班级。当值日生发本子时发现一个破旧的本子，该怎么做呢?面对不戴红领巾的好朋友，要不要记名字的两难问题，我们该怎么来处理呢?值日生不完成自己的职责，拈轻怕重，他的做法对吗?我们应该怎么帮他改正呢?李艳还让孩子们身临其境，角色扮演，在实践中找到解决问题的办法。

见面课结束后，评课教师对三位新教师的课进行了细致、精当、全面的评价，分别指出她们在教学中的亮点和有待改进的地方，针对每一个细节都做好了很好的剖析与指导，并对课堂教学需要改进的地方提出了中肯的意见和建议。

此次新教师见面课活动，不仅是对新教师教育教学工作的一次检验，为新教师提供了一个磨练学习的机会，也给老师们提供了一个共同学习和交流的平台，而且营造了学校良好的教学研究氛围，更好地提高学校的各项工作和教育教学质量，时时刻刻做到“不忘初心，牢记使命”。