南城小学召开“不忘初心、牢记使命”暨关爱困境学生工作会

为进一步落实“不忘初心、牢记使命”“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，提高全体教师的思想政治觉悟，切实做好关爱困境学生工作。11月22日，江安县南城小学校在学校阶梯教室召开了“南城小学校‘不忘初心、牢记使命’暨关爱困境学生工作会”，会议由党支部书记、校长李荣主持，全体教师参加了这次会议。

会上，李荣传达了江安县教体局关于加强困境学生关爱工作的会议精神并领学了《江安县教育局关于全面建立学校困境学生关爱制度的通知》(江教办发〔2019〕283号)。李荣强调：困境学生是指在学习和成长过程中，遇到特殊困难境遇的学生群体。他们往往面临家庭关爱缺失、生活质量较低、身心健康不良等问题，迫切需要学校、家庭和社会的关心呵护。学校要常态化的做好困境学生的关爱工作，保障每个孩子享有公平受教育权利。全校教师务必深刻认识、高度重视关爱困境学生这项工作，增强做好困境学生关爱工作的责任心和自觉性，做到工作精细，分类排查，对象精准，一人一档，真情关爱。

他还要求全体教师，特别是党员教师要分组对每个困境学生进行家访，并力所能及的提供生活上、学习上的帮助。对特殊群体学生开展心理辅导，引导学生逐步走向自立、自信、自强，做最好的自己。提供必要的课后学习辅导、照料服务，给学生以亲情关怀、生活照顾和安全保护。进行一次家访，引导家长关注孩子身心健康，与孩子交朋友，激励孩子奋发向上。开展一次电话问访，强化家校共同育人的合力。

总务主任文小平公布了全校困境学生分类采集数据：南城小学共有困境学生有40人，其中性格极端1人，特异体质21人，残疾学生3人，特殊疾病3人，其他困境12人。根据困境学生情况，他对关爱困境学生工作进行了具体的安排和布置。他号召大家齐心协力，做好关爱困境学生工作，让每一名学生对学习、生活充满信心、充满希望、充满朝气、充满奋斗的力量。