厉害！“创盟小创客”引来专家点赞！

日前，翠屏区师培中心教科室主任刘川带领专家组成员杨旭东、郭梅、张泽全走进人民路小学，对学校拟推荐为翠屏区第三届生态课程“精品课程”的《创盟小创客》课程进行现场调研，副校长熊继华、陈丽梅，教导处副主任文菊、侯艳，课程组全体教师及社团学生参与。

此次调研，分为课堂展示、师生座谈、查阅资料三个环节展开。课堂展示由课程组向华老师执教《智轨时代——自动行驶》现场课。课堂上，向老师结合当前宜宾智轨背景，引领孩子们分工合作，完成了灰度测量、记录转弯数据、编写流程图、编写程序、调试运行状态等，并适时分享、总结和评价。课后，参与课程学习的孩子还为专家组展示了部分他们自己制作的机器人作品，赢得专家们频频称赞。副校长熊继华介绍了学校校本课程的整体体系，课程组教师向华、张林、谭礼俊、胡永江汇报了课程的开发背景、实施和管理及全校创新实践活动的开展情况，教导处副主任文菊、侯艳分别就学校开设本课程的效果及意义、社会及家长对本课程的评价作了介绍。

按照分工，宜宾市二中课程中心主任杨旭东组织召开了教师代表座谈会，对本课程的教材选择、开展情况、竞赛层面的学生活动、普惠性层面的师生收获进行详细了解。区师培中心信息技术部研训员郭梅组织召开了学生代表座谈会，了解学生学习本课程的时间和收获，并鼓励孩子们继续努力，让自己的兴趣发展得更好。区师培中心教科室研训员张泽全查阅了课程相关的档案资料，并做了详细记载。

刘川主任肯定了课程组已经取得的成绩，并建议人民路小学课程组在区域内做好引领示范，思考如何加强课程组教师队伍建设，为下一步实施STEM教育与跨学科整合探索做准备。

据悉，人民路小学《创盟小创客》课程，围绕课程开发的目标，以课程编写的原则为准绳，在课程实施与管理过程中，始终坚持以“创新教育”为中心，关注“教师”“学生”两个主体，做好普惠性、选拔性、竞赛性“三个层面”的工作;教学中，秉承创想、创造、创新、创客的“四创理念”;以“五精”为魂，做到“精密策划”“精细管理”“精心施教”“精彩演绎”“精准推进”。

自学校开展该课程以来，大力促进了学校创新教育的发展。2016年以来，三年间，学校承办四川省青少年机器人创新实践活动普及组赛事活动，参与学生达2000余人。实践中，课程组师生们留下了串串足迹(请扫描下方二维码)：

2018年获得团中央“编创中国梦”优秀组织奖;四川电视台《出发吧!小创客》栏目组对创盟空间进行专题报道;2018年成功立项中央电化教育馆国家级青年课题《基于教育机器人的小学创新教育实践研究》;创盟空间机器人体验中心荣获宜宾市第五批市级众创空间项目。2019年4月，STEM空间案例《创盟空间--创新未来》入选“中国教科院STEM教育2029行动计划资源征集四川省上报空间案例”。2019年5月，申报了“中国STEM教育2029行动计划领航学校”和“中国STEM教育2029行动计划国家级课题”《基于STEM教育的小学跨学科课程整合实践与研究》，不断向教育深处漫溯。