科学创设游戏区域 促进孩子自主游戏

游戏是幼儿基本活动之一，在游戏活动中，孩子是自由的、灵动的、主动的，为给孩子提供一个更加科学、合理的游戏区域设置，让孩子在游戏中成长，在游戏中获得经验。11月28日，南溪区幼儿园于开展了班级游戏区域创设评比活动。

评比活动中，各年龄班按照时间安排分别开展区域活动，班级教师分别就班级游戏区域设置灵感来源、材料投放、主题结合、区域布置、幼儿玩法等一一进行讲解，幼儿园全体行政人员和各班级班主任组成评审组教师，大家认真听取班级教师介绍，静静观摩孩子在区域中的活动情况、教师游戏指导情况，不时在记录本中记录所观、所感、所思，并进行客观评价打分。

区域活动评比是区幼重要评比活动之一，在每一次的评比中，教师都会收获许多，对区域活动的认识有了进一步的提升，区域活动的教育理念和教育方法也更新了教师的教育观念和教育行为，真正让幼儿自主、自由地参与区域游戏活动，在区域游戏活动中主动地探索，主动获得有益经验，有效地促进了幼儿的全面发展。