探寻融合路径 找寻融合方法 提升融合实效
发布时间:2018-11-26来源:四川教育新闻网 作者:刘丽丽 浏览量:2471
11月23日下午,翠屏区小学第四片区信息技术教研活动在宋家中心小学举行。来自区师培中心何健、李吉平、洪海宜、洪根延四位老师,建国小学杨志刚副校长、彭小琴主任及小学四片区信息技术教师和宋家中心校部分语、数教师参加本次教研活动。 本次活动围绕“小学信息技术与语学学科融合”及“探讨智慧课堂教学模式”两个主题进行。活动先由宋家中心校信息技术张健老师执教四年级《高效的文字块操作》一课,张老师利用语文中叠词的特点、句式改写中的缩句等语文知识,把本节信息技术课的复制、粘贴、删除、拖动等“双基”知识进行了有效整合,穿插运用同屏技术、微课等手段,通过学生尝试自觉、老师示范讲解、练习巩固,总结反馈等一系列课堂活动,信息技术与语文学科进行了又一次有益的融合尝试与探索。 课后,张健老师还作了“智慧课堂教学模式”专题讲座。接着进行了对话研讨、互动评课。师培中心几位研训员对本次教研活动表示肯定,还分别就整合课的特点、“双基”的掌握、融合的路径与方式等方面给予了指导,并提出建设性的意见。 本次教研活动的开展,通过课堂展示、专题讲座、教学研讨、专家点评等环节,对信息技术教师课堂优化及教育教学能力提升,信息技术与学科融合能力深度融合,起到了积极的推动作用。 |
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