若尔盖县教育人才“梯进式”培养培训项目圆满收官!

发布时间:2024-07-02来源:四川教育在线 作者:黄小林浏览量:3612

近日,若尔盖县教育人才“梯进式”培养培训项目的“重头戏”——名师培养计划在江苏南通圆满结束,标志着若尔盖县四个维度的“梯进式”培养培训项目完美落幕。

6f200ab8e5c8d993b0fc783c91affae.jpg

该项目于2024年6月23日至29日在全国名师培养的高地南通实施。培训聚焦“以学生活动为主的教学实践和示范能力”主题,围绕新课标背景下以学生活动为主的课型打造、教学活动设计、学生学习评价和观课议课方法等内容,通过南通名师理论知识阐释、实践案例展示和南通名校“三走进”(走进学校国家课程落地实施方案、教学模式、教研活动等优势经验;走进分学科名师课堂;走进学生学习)的培训方式,使若尔盖参训名师深刻感受和全面学习南通名师以学生活动为主的课堂教学精髓。同时,充分结合南通教育教学优势和一线名师专业引领能力要求,设置立德树人师德师风建设、名师教学主张凝练和主题式研修活动设计组织等专题学习,整个培训本着从理念到实践、从概括到具体、从整体到细节的原则精准定位目标、高效组织实施。

通过此次名师南通取经行,帮助若尔盖县各参训学科名师在专家引领下总结反思自身课堂教学和活动组织方式,尝试改变民族地区传统的课堂教学范式、为民族地区课堂教学注入活力,辐射和引领若尔盖县各学科教学的发展,最终成为若尔盖县教育教学课堂变革的引领者。同时,该项目还架起若尔盖和南通教师教育交流的桥梁,共谱两地教育发展的新篇章。

教学名师、教育管理者是区域教育改革发展和教师队伍的“领头雁”,是基础教育改革的探索者、先锋队,是落实党和国家重大战略、中心工作的一支核心力量。若尔盖县教育人才“梯进式”培养培训项目正是紧紧围绕这两大重要抓手,兼顾新教师和薄弱学科教师培养,通过“分型设计、分层培养、分类评价”,多维发力,强化教师队伍建设,不仅培养了一批撬动若尔盖未来教育教学变革的“大先生”群体,促进若尔盖县教育高质量发展,也为建设川甘青结合部区域教育高地蓄势赋能!(黄小林)

责任编辑:祝佳

微信长按扫描二维码后分享

二维码

最近关注

热点内容