安岳县2026年高中校级干部培训班赴蓉跟岗研修

2026年11月4日至6日，安岳县2026年高中校级干部培训班第一批学员赴成都开展跟岗研修，普高组14人、职教组5人分别进驻成都石室中学、成都市中和职业中学，开展为期三天的驻校学习。研修由安岳教师进修学校组织实施，县教育局副局长谭兴军到场指导。研修紧扣县域高中（含中职）校级干部履职需求，以“驻校蹲点、结对跟岗”为主线，推动干部在名校真实治理场景中学习办学治校、提升履职能力。

走进石室 洞悉机理全局

坚持从文化现场走进治理现场，从办学文脉中读懂治校逻辑。4日上午，普高组学员走进石室中学文庙、北湖两校区，参观文翁讲堂、校史陈列馆和AI学科融创中心，从文翁兴学两千余年的办学文脉，到“一校两区三部”和各中心统筹的管理架构，系统了解学校文化建设与智能化教学应用。下午，在石室中学跟岗学习的青年优秀干部以“三个放下”“三个带上”讲解跟岗观察方法，随后学员列席两校区干部行政会，现场察看议题如何摆布、工作如何汇报，直观感受名校决策流程与运行机制。

坚持跟着学校的议题走，在重点工作中学习过程管理。5日，“十五五”规划论证会上，高校专家与学校干部逐条审议文本，强调“规划不是计划、要重问题导向”；新教师沙龙上，学员观摩AI辅助备课演示，感受数字技术赋能教师专业成长；科研推进会与课题开题、中期考核中，学员全程了解课题如何立项、如何在追问中不断完善。

坚持从校本走向同行，在高端平台上拓宽办学视野。6日，第60届教改研讨会围绕人工智能、五育并举、健康校园等主题展开，学员在主会场聆听数字时代课程、教师、学校“再审视”的专题报告，下午进入分会场观摩展示课、聆听校长论坛。一场已办至第六十届的教改研讨会，让学员深切感受到名校持续深耕课堂改革、久久为功的办学定力。

蹲点职中 锤炼实务本领

坚持先看现场再定岗位，在实训一线摸清管理底数。4日上午，职教组5名学员在成都市中和职业中学领导陪同下，参观图书馆、运动场、学生社团活动场所和数控加工、3D打印、汽车维修等实训场所，实地察看实训教学与设备管理，走访食堂、学生寝室，了解后勤保障与内务管理。随后，双方围绕办学治校、教学教研、德育安全、招生就业、后勤管理、产教融合等座谈交流，学员按分管领域与对应处室一对一结对，明确“跟谁学、学什么”，为后续蹲点学习打好基础。

坚持由课堂跟到处室，在全流程跟岗中学方法、学制度。三天里，学员随堂听公共基础课与专业实训课，学习课堂教学组织与实训指导方法；同教研组集体备课、听课、评课，了解教研常态运行机制；列席学校相关专业会议，了解议事决策与工作推进流程；深入德育、安全、招生、就业、后勤、培训等对口处室蹲点，跟踪日常工作流程与制度文本；走进学生寝室、安防监控中心和社团活动，了解内务管理、校园安全和“第二课堂”育人成效。

学思践悟 提升治校能力

三天跟岗中，两组学员带着问题边看边问、边记边思，聚焦“管理做细、教研做实、文化落地”，在观摩中找差距、在对照中理思路、在研讨中谋举措。学员们表示，将把学到的好经验、好做法带回本校，结合校情转化为改进办学治校的具体举措，推动学校管理提质、教研增效、文化育人。

此次研修为全县高中校级干部搭建了对标学习的平台，也为两地学校深化交流、互学互鉴创造了良好契机。下一步，安岳教师进修学校将扎实做好研修活动的组织管理与跟踪指导，推动跟岗学习成果落地见效；培训班另一组学员将于11月18日至20日赴成都树德中学跟岗学习，持续扩大干部研修覆盖面。（通讯员 吴平 李琳）